本书从解决职业教育机械类专业中实际问题的需要出发，在讲述三角学、解析几何学知识的基础上，探索研究解决专业学习中的数学应用问题．本书突出了数学在职业教育中的基础性、工具性和应用性的特点，以及为专业服务的课程理念．本书可作为中等职业学校、五年制高职或高级技工学校机械类专业的应用数学基础教材，也可作为职工教育的培训教材和技术工人的参考资料．

本书注重联系学生的现实生活与专业内容.帮助学生用数学的思维方法去观察问题、分析问题、解决问题.突出了“学以致用”的思想.强化了“以能力为本”的职业教育课程观.本书为修订后的第２版.本书第１版自２０１０年出版以来.作为编写者.我们一直在使用并不断总结、分析其优缺点.机械类专业的学生认为学过本书后再学专业课感觉很容易.机械类专业课教师对本书评价也很高.他们认为本书为学生的专业课学习做了专业性铺垫.很值得推广.本书第１版有

为适应中职学校教学改革的需要，贯彻教育部有关精神，参照《中等职业学校教学大纲》，并根据当前中职学生实际水平和潜在接受能力，组织编写了本套教材。本套教材充分贯彻“必需、够用、求实、创新”的原则，坚持以学生为主的编写思想，突出了适用性、实用性、职业性、实践性和创新性等特色。 本套教材分为《应用数学（通用基础模块）》、《应用数学（机电专业模块）》、《应用数学（计算机专业模块）》和《应用数学（财经专业模块）

本书以现代中等职业学校学生发展需要的思想、方法为指导，对中等职业教育数学的教学内容进行了整合，努力使学生掌握中等职业教育数学大纲中必要的教学内容和方法．本书在培养学生对数学基础知识学习的基础上，注重实用，把数学知识与专业基础课的内容结合起来，使数学知识服务于专业课程的学习．本书内容包括：实用预备知识，集合、逻辑及其应用，函数及其应用，三角函数及其应用，指数函数、对数函数及其应用，复数及其应用等六章．各章的编写结构为：

本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神，在基础课程要从单纯的理论传授转变为以实际应用为主、为专业课程服务趋势的影响下，在职业教育工学结合一体化教育理论的指导下，针对数控技术高技能人才培养的要求，基于“有用为本、够用为度”的准则编写而成。本书具有中等职业教育特色，体现了职业教育改革的要求。全书共分11个学习任务，主要内容包括数控机床坐标系的认知、各类零件的尺寸或参数计算、燕尾形零件的测量计算和毛坯材料的

《数控应用数学（第2版）》是依据中等职业学校、技工学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案编写的。其内容包括：数控应用数学概述、初等代数、平面几何、三角函数、平面解析几何、其他数学方法简介、数控加工数学模型综合实例。本书内容由浅入深、循序渐进、案例丰富、图文并茂，具有较强的实用性，突出了数控加工知识与数学知识的有机结合。《数控应用数学（第2版）》可作为中等职业学校、技工学校数控技术应用专业教材，也可作为