为贯彻落实全国教育大会和教育部印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》精神，完善心理健康教育教材体系，科学规范教学内容。在姚本先教授牵头下，其心理学科研团队汇集安徽省从事大学生心理健康教育的一线教师和学者，共同完成《大学生心理健康（第3版）》（本科版）的研发。本教材内容丰富，创新运用积极心理学、幸福心理学、教育叙事学等理念，通过教师引导学生自我探索、自我完善，以学生为主体，教师为客体，构建学生和教师相辅相成的

本书以高职教育目标职业应用能力培养为核心，将教学过程设计为应用需求教学练习实操应用的过程，充分体现教学过程的目的性、层次性、逻辑性。在知识结构方面，简化理论教学，突出能力训练，重在培养在校学生创新创业意识和能力。

微积分是理工科非数学专业最重要的一门基础课，对培养面向2l世纪的复合型应用人才起着至关重要的作用。为此，我们根据全国高等学校理工科《高等数学教学大纲》，参照2003、2004年《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》，在安徽大学原自编系列教材《高等数学》（安徽大学出版社，1999年版）的基础上，集中省内多所高校长期从事高等数学教学，具有丰富教学经验的老师，本着推陈出新、锐意改革的宗旨，编写了这套微积分教材。《安徽省

大学数学系列教材《高等数学(上)》（理工类）主要介绍：一元微积分、微分方程等知识。