设计思维为一般理论课,该课程的设立对于设计艺术学类各专业方向创新思维和设计能力的提高有着积极作用,是其他专业训练类课程无法替代的。教学的最终目的并不是课程学习本身而是打开学生的创造性思路、激发学生的创造力、设计出充满新鲜创意的作品,这才是真正有价值的教学成果。
设计策划与设计管理
本书为高校教材,对世界设计方面的相关历史进行了详细介绍。