第六版教材根据《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）文件精神，沿用了第五版任务化、模块化的形式，并增加了数字化教材的内容。把教材中基础性的理论知识，采用动画的形式来提高学生的学习兴趣；针对教材中的疑难问题，采用微课研讨的方法。编者在总结多年教学改革和编写教材经验的基础上，对教材编写模式进行了大胆的创新，按教师编写教案的思路进行革新，既方便教师组织课堂教学，又提高了教材的可阅读性。本教材通过问题引导，引出

本教材*版出版一年多以来，我国的物流行业发展迅速，人们对国际物流理论与实务的相关知识的认识也更加深刻。为了适应新形势的要求，也为了让读者及时了解到相关的新知识，作者对本教材*版进行了全面的修正和补充，教学内容和资料中陈旧的超过3年以上的资料予以替换和更新；将党的十九大和一带一路倡议的相关内容融入了教材；对于行业的管理规范变更的（例如新报关单的填制规范），按新规范体现，使本教材更成熟和完善。为方便教学，本教材第二版配有

本书第三版具有如下特色： 1.体现高职教育教学的先进理念。紧跟物流运输管理研究的最新进展与成果，及时吸收教材使用过程中老师和学生的反馈意见。 2.注重健全职业人格的培养。适应新时期行业人才市场既需要“职业认知”，也需要“职业能力”和“行为自律”的人才需求现实，重构并优化以“职业知识”、“职业能力”和“职业道德”为“三重本位”，以“健全职业人格”为最高整合框架的高等职业教育“职业学力”教材赋型机制。 3.突出职业