关于我们
书单推荐
新书推荐
6月第三周教育类读者荐购排行榜
发布者:网上馆配会 发布时间:2022/6/25
1

书名:大学智慧课堂

定价:88 元

作者:周鑫燚,王慧主编

ISBN:9787540879181

出版社:四川教育出版社

内容简介:本书是一部国内高等教育与当前教育政策同频共振,探讨当前国内互联网技术与教学深度融合,智慧课堂技术革新、改进和发展的学术论述。近年来,为了全面培养面向未来的创新型人才,教育部频频出台相关政策,中国高等教育改革从规模扩张进入到内涵式发展阶段。2020年新冠肺炎肺炎疫情的出现,线上智慧课堂教学更是呈现常态化趋势。本书立足新时代中国高等教育的新使命、新任务,以破解高校课堂教学危机、推动教师信息化教学能力提升和撬动后疫情时代教学创新与质量革命为目标,通过九个章节的研究透视,从教学设计、教学方式、教学评价、教师能力四个方面深度解析,一针见血指出问题、精准发力解诀问题,体现出编者对高校智慧教育的成熟思考。该书为后疫情时代的智慧教学课堂承担起推动教师信息化教学能力提升、以技术之力撬动教学创新与质量革命提供了参考,对今后智慧课堂的下沉式普及和革新都是非常有价值的。

2

书名:坚信奋斗的力量:最美教师刘秀祥

定价:48 元

作者:尤立宪著

ISBN:9787221166593

出版社:贵州人民出版社

内容简介:他,赤子之心感动社会,孝子之心感动中国,奋斗之火生生不息,先后获得第二届全国道德模范提名奖、中国孝心大使、第24届中国青年五四奖章、全国最美教师等荣誉,给全国青少年和广大人民教师树立了很好的榜样!他就是望谟县人民教师刘秀祥,本书即是根据他的真实经历而写就的一篇长篇报告文学作品。

3

书名:高校德育实践研究

定价:58 元

作者:苏少丹

ISBN:9787518092758

出版社:中国纺织出版社

内容简介:本书以高校思想政治教育工作的实践经验为基础,开展系统研究。全书分六个篇章,包括、道德教育篇、心理健康篇、职业 规划篇、新媒体教育篇、教学创新篇,紧扣高校大学生思想政治教育的主要领域。全书以德育理论为基础,结合实际工作经验开展研究,具有一定的理论价值及应用价值,既充实高校思想政治教育及德育的理论研究,又可对高校思想教育工作者提供一定的实践启示。

4

书名:高等教育的味道——周远清的教育智慧与实践

定价:48 元

作者:王静修著

ISBN:9787040572766

出版社:高等教育出版社

内容简介:教育部原副部长、中国高等教育学会原会长周远清教授是我国高等教育30多年“大改革、大发展、大提高”的重要亲历者,曾总结和提出很多中国特色的高等教育改革和发展理念。《高等教育的味道——周远清的教育智慧与实践》整理分析了周远清教授历年的讲话和文章,并按高等教育内涵、高等教育改革、高等教育发展、高等教育研究、高等教育教学、高等素质教育、高等教育建设、高等教育评价、高等教育强国九方面进行了归类,回答了高等教育“是什么、为什么和怎么办”等基本问题,展现了以周远清为代表的我国当代高等教育思想者和实践者的智慧。对此加以回味和总结,于我国当今的高等教育改革和发展仍有重要借鉴意义。

5

书名:影响高校教师教学工作的三变量关系研究

定价:45 元

作者:郭亚

ISBN:9787312053252

出版社:中国科学技术大学出版社

内容简介:本书采取问卷法和访谈法,随机抽取了全国12所高校共570名教师样本,回收有效问卷490份,然后对数据进行了统计分析,对高校组织管理气氛、教师教学效能感与教师工作满意度的总体状况以及人口学变量下的三者状况进行了总结研究。本书采取质性研究与量化研究相结合的方式,使得研究更具有针对性、实践性、创新性,更有助于解决实践问题。本书的研究填补了一定的市场空白,具有重要的理论意义。同时,本书也具有很强的实践意义,可以更好地为改善高校组织管理气氛,增强教师教学效能感以及提高教师工作满意度服务。本书可供高校教师管理者、高校政策制定者以及教育心理学、管理心理学、教育管理学等相关领域研究者参考使用。

6

书名:“活教育”中的托育课程建构与实施

定价:50 元

作者:蔡樟清

ISBN:9787309158946

出版社:9787309158946

内容简介:本书全面地从理论层面讲解了如何以活教育理论为依托开发、建设托班课程,同时又具体呈现了环境创色、一日生活组织、主题活动创设,可以说是托育机构的宝典。本书着力聚焦培养13-36个月幼儿的好奇心信心和感恩心,使之成为有积极情绪体验、正向人格特质以及持有积极他人关系的幸福娃。全书以生活即教育为出发点,构建了10个主题、200个活动,让幼儿在活动中汲取大自然和大社会之精华。

7

书名:读书育人随笔录

定价:68 元

作者:付欣著

ISBN:9787205103224

出版社:辽宁人民出版社

内容简介:本书收录了八十多篇教育文章,其中有读书行路、抒写四季的生活札记;有实践中的教育随笔;有专长发展路上的成长笔记,它们记录了作为语文老师追求精进的努力,和做校长不断寻找制高点的执着。


8

书名:选择相信:在心理实验中发现教育解困的密码

定价:49.8 元

作者:刘历红

ISBN:9787518437573

出版社:中国轻工业出版社

内容简介:全书分两大部分,每部分各有8个教育故事及与之对应的心理实验或研究故事。部分重在建设自我系统,分别阐述态度、信念、能动性、安全与发展、明确目标、扬长补短、榜样学习和坚持运动在成长中的重要作用;第二部分将元认知和认知系统整合起来,讲述情绪管理、向内归因、用好从众、多角度审视、记忆策略、巧用评价、抗拒诱惑、刻意练习等,以促进生活、学习中相关策略的掌握。本书对家长、教师在双减政策的现实情况下,具有非常积极的指导作用。

9  

书名:为深度学习而教:促进学生参与意义建构的思维工具

定价:36 元

作者:[美]杰伊·麦克泰,[美]哈维·F.西尔维

ISBN:9787519127350

出版社:教育科学出版社

内容简介:很多时候 , 我们的学生只获得了肤浅的、流于表面的知识 , 而这些知识无法帮他们应对现实世界更复杂的挑战。在本书中 ,著名的教育家和畅销书作家杰伊·麦克泰和哈维·F. 西尔维提出了一个解决方案 , 那就是教会学生自己进行意义建构。作者认为 ,这种 获得 理解的能力将使学生在学校、工作和生活中健康成长;同时强调了七种高阶思维技能 ,这些技能有助于学生获得知识和实现学习迁移。《为深度学习而教》提供了一次机会 ,让学生参与到一种有意义的学习中来 , 从而获得深度持久的理解,培养有价值的、可迁移的内在技能。

10

书名:全球教育创新动态报告

定价:54 元

作者:刘启蒙、李二民、徐冠兴等编著

ISBN:9787519127510

出版社:教育科学出版社

内容简介:到底什么是教育创新?教育创新应向哪个方向发展?众多国际组织和研究机构在近十余年间不约而同地对教育创新展开系统研究。本书精选了全球18家具有代表性的的组织机构,涉及国际组织、跨国组织、国家或区域机构、大学研究中心以及企业等不同类型,对其教育创新的理念、主要活动、代表性成果及其未来构想进行了深入的解读。在此基础上,勾勒了全球教育创新的基本动态,呈现了教育创新的丰硕成果,展示了教育创新的可能路径和实践生态。

  • 坚信奋斗的力量:最美教师刘秀祥
    • 坚信奋斗的力量:最美教师刘秀祥
    • 尤立宪著/2022-11-1/贵州人民出版社
    • 黔滇桂三省区结合部一个边远偏僻的小山村里,有这么一个既平凡又不平凡的人:他,四岁丧父,母亲患病,哥哥姐姐离家出走,独自挑起家庭重担。他,尽孝求学两不误,带着病母去读书、上大学,靠捡垃圾、打临工维持生活。他,大学毕业后放弃优厚待遇反哺家乡,将自己所学、所得、所感一一奉献给了无数像曾经自己一样,让在贫寒与无助中迷茫、挣扎的数百名低分学子,重振旗鼓。他,在打好打赢脱贫攻坚战过程中,把发展教育作为“拔穷根”的治本之策。他,赤

    •   
      定价:¥48  ISBN:9787221166593
  • 大学智慧课堂
    • 大学智慧课堂
    • 周鑫燚,王慧主编/2022-4-1/四川教育出版社
    • 本书是一部国内高等教育与当前教育政策同频共振,探讨当前国内互联网技术与教学深度融合,智慧课堂技术革新、改进和发展的学术论述。近年来,为了全面培养面向未来的创新型人才,教育部频频出台相关政策,中国高等教育改革从规模扩张进入到内涵式发展阶段。2020年新冠肺炎肺炎疫情的出现,线上智慧课堂教学更是呈现常态化趋势。本书立足新时代中国高等教育的新使命、新任务,以破解高校课堂教学危机、推动教师信息化教学能力提升和撬动后疫情时代教

    •   
      定价:¥88  ISBN:9787540879181
  • 读书育人随笔录
    • 读书育人随笔录
    • 付欣著/2022-1-1/辽宁人民出版社
    • 本书收录了八十多篇教育文章,其中有读书行路、抒写四季的生活札记;有实践中的教育随笔;有专长发展路上的成长笔记,它们记录了作为语文老师追求精进的努力,和做校长不断寻找制高点的执着。

    •   
      定价:¥68  ISBN:9787205103224
  • 选择相信:在心理实验中发现教育解困的密码
    • 选择相信:在心理实验中发现教育解困的密码
    • 刘历红/2022-1-1/中国轻工业出版社
    • 全书分两大部分,每部分各有8个教育故事及与之对应的心理实验或研究故事。部分重在建设自我系统,分别阐述态度、信念、能动性、安全与发展、明确目标、扬长补短、榜样学习和坚持运动在成长中的重要作用;第二部分将元认知和认知系统整合起来,讲述情绪管理、向内归因、用好从众、多角度审视、记忆策略、巧用评价、抗拒诱惑、刻意练习等,以促进生活、学习中相关策略的掌握。 本书对家长、教师在双减政策的现实情况下,具有非常积极的指导作用。

    •   
      定价:¥49.8  ISBN:9787518437573
  • 高校德育实践研究
    • 高校德育实践研究
    • 苏少丹/2022-1-1/中国纺织出版社
    • 本书以高校思想政治教育工作的实践经验为基础,开展系统研究。全书分六个篇章,包括、道德教育篇、心理健康篇、职业规划篇、新媒体教育篇、教学创新篇,紧扣高校大学生思想政治教育的主要领域。全书以德育理论为基础,结合实际工作经验开展研究,具有一定的理论价值及应用价值,既充实高校思想政治教育及德育的理论研究,又可对高校思想教育工作者提供一定的实践启示。本书特色在于:其一,在理论的基础上,结合高校思想政治教育实际工作经验进行研究,

    •   
      定价:¥58  ISBN:9787518092758
  • 高等教育的味道——周远清的教育智慧与实践
    • 高等教育的味道——周远清的教育智慧与实践
    • 王静修著/2021-12-1/高等教育出版社
    • 教育部原副部长、中国高等教育学会原会长周远清教授是我国高等教育30多年“大改革、大发展、大提高”的重要亲历者,曾总结和提出很多中国特色的高等教育改革和发展理念。《高等教育的味道——周远清的教育智慧与实践》整理分析了周远清教授历年的讲话和文章,并按高等教育内涵、高等教育改革、高等教育发展、高等教育研究、高等教育教学、高等素质教育、高等教育建设、高等教育评价、高等教育强国九方面进行了归类,回答了高等教育“是什么、为什么和

    •   
      定价:¥48  ISBN:9787040572766
  • “活教育”中的托育课程建构与实施
    • “活教育”中的托育课程建构与实施
    • 蔡樟清/2021-11-1/复旦大学出版社
    • 本书为幼儿园活教育课程丛书中的一本,本书全面地从理论层面讲解了如何以活教育理论为依托开发、建设托班课程,同时又具体呈现了环境创色、一日生活组织、主题活动创设,可以说是托育机构的宝典。本书着力聚焦培养13-36个月幼儿的好奇心信心和感恩心,使之成为有积极情绪体验、正向人格特质以及持有积极他人关系的幸福娃。全书以生活即教育为出发点,构建了10个主题、200个活动,让幼儿在活动中汲取大自然和大社会之精华。

    •   
      定价:¥50  ISBN:9787309158946
  • 教育创新前沿丛书:全球教育创新动态报告
    • 教育创新前沿丛书:全球教育创新动态报告
    • 刘启蒙、李二民、徐冠兴等编著/2021-11-1/教育科学出版社
    • 到底什么是教育创新?教育创新应向哪个方向发展?众多国际组织和研究机构在近十余年间不约而同地对教育创新展开系统研究。本书精选了全球18家具有代表性的的组织机构,涉及国际组织、跨国组织、国家或区域机构、大学研究中心以及企业等不同类型,对其教育创新的理念、主要活动、代表性成果及其未来构想进行了深入的解读。在此基础上,勾勒了全球教育创新的基本动态,呈现了教育创新的丰硕成果,展示了教育创新的可能路径和实践生态。

    •   
      定价:¥54  ISBN:9787519127510
  • 影响高校教师教学工作的三变量关系研究
    • 影响高校教师教学工作的三变量关系研究
    • 郭亚/2021-10-31/中国科学技术大学出版社
    • 本书采取问卷法和访谈法,随机抽取了全国12所高校共570名教师样本,回收有效问卷490份,然后对数据进行了统计分析,对高校组织管理气氛、教师教学效能感与教师工作满意度的总体状况以及人口学变量下的三者状况进行了总结研究。本书采取质性研究与量化研究相结合的方式,使得研究更具有针对性、实践性、创新性,更有助于解决实践问题。本书的研究填补了一定的市场空白,具有重要的理论意义。同时,本书也具有很强的实践意义,可以更好地为改善高

    •   
      定价:¥45  ISBN:9787312053252
  • 为深度学习而教:促进学生参与意义建构的思维工具
    • 为深度学习而教:促进学生参与意义建构的思维工具
    • [美]杰伊·麦克泰(JayMcTighe),[美]哈维·F.西尔维(HarveyF.Silver);丁旭译,盛群力审订/2021-9-1/教育科学出版社
    • 很多时候,我们的学生只获得了肤浅的、流于表面的知识,而这些知识无法帮他们应对现实世界更复杂的挑战。在本书中,著名的教育家和畅销书作家杰伊·麦克泰和哈维·F.西尔维提出了一个解决方案,那就是教会学生自己进行意义建构。作者认为,这种获得理解的能力将使学生在学校、工作和生活中健康成长;同时强调了七种高阶思维技能,这些技能有助于学生获得知识和实现学习迁移。 《为深度学习而教》提供了一次机会,让学生参与到一种

    •   
      定价:¥36  ISBN:9787519127350