9月第一周教育类读者荐购排行榜_兰州书立方文化传播有限公司

9月第一周教育类读者荐购排行榜

发布者：网上馆配会发布时间：2022/9/9

1		书名：育儿脑科学：大脑发育的秘密与科学养育法定价：69.8 元作者：[日]池谷裕二 ISBN：9787115593887 出版社：人民邮电出版社内容简介：人脑的发育是一场“进化的重演”，在从“原始状态”到“高级智能”的发展过程中，每个阶段都有不同的规律。了解大脑的发育规律，才能真正理解孩子的情绪、心理与行为，以科学立场把握各项能力发展的关键期，在慌乱与焦虑中找到教养的方向，以舒适、自然的方式帮助孩子健康成长。本书用轻松的方式讲述了婴幼儿大脑的发展规律，展现了不同阶段中，孩子的情绪、行为与心理背后的脑科学原理，为科学育儿提供一种新角度。针对睡前的哭闹、“不要不要”的闹别扭、撒谎等常见问题，作者不仅做了脑科学上的解读，还以父母的角度给出了切实可行的育儿方法，能帮助读者在了解大脑发育的秘密的同时，以更健康的心态养育子女。
2		书名：大概念大单元教学定价：86 元作者：解慧明 ISBN：9787300303987 出版社：中国人民大学出版社内容简介：大概念是素养教育的抓手。大概念是指学科教育中少而精的主要思想和概念，是学科的代表性概念。真实性和跨学科性都是大概念的重要特征。大概念之所以被重视是因为它是深层次的、有意义的、可迁移的核心观念，它能够联结学科知识点，体现其学科思想及核心观点。本书介绍了大概念视角下的单元学习的理念，讲解了指向核心素养落地的大概念教学设计，并提供了如何用大概念促进课程内容的结构化、如何进行教学设计等案例，可为一线教师教学提供有益借鉴。
3		书名：教育，一切从人出发定价：49 元作者：黄兴力/著 ISBN：9787303278046 出版社：北京师范大学出版社内容简介：本书作者黄兴力在四川省、重庆市和浙江省担任中学校长二十年，本专著是他以一线教育工作者的视角，在教育改革的浪潮中，在不同的文化背景下，追求办一所中国平常百姓心中好学校的集思录和实践成长史，展现了中学校长对国家和社会责任的担当，对教育体现人性与人文的坚守，对新时期教育与当今办学的再认识。作者提出“关注师生的生命状态”、“一边教书一边美”、“没有差生，只有差异”、学校解决“人”与“术”的问题、学校的“传承、守正与创新”等教育思想和办学主张对当今基础教育工作者具有一定启发和现实指导意义。
4		书名：小云会课室定价：58 元作者：游小云著 ISBN：9787576601336 出版社：东南大学出版社内容简介：在教育教学中，不应该仅仅教知识，更应该发展学生素养，从“知识本位”走向“素养本位”，出彩的是学生，是学生的思维，是学生作为生命个体关键能力和必备品格的发展。本书主要阐述了作者从事小学数学教育课堂的教学反思，通过对“什么是小学数学教育”“如何进行试卷分析”“您的课堂有边缘人吗”“数学需要阅读吗”等教学实际问题的思考，挖掘提升小学数学教育学科育人的功能和价值、拓展学科育人的方法和途径、凸显学科育人的意义和属性。
5		书名：30个名师经典课堂实录定价：88 元作者：《小学语文教学》杂志社 ISBN：9787570305063 出版社：山西教育出版社内容简介：本书精选30个名师经典课堂实录，汲取名师优选的思想理念以及他们对教学的独特理解，从中可见教学的门道和教育的意义。本书旨在引领教学的改革方向，无论是对执教的名师还是听课的老师，都是一种积极的推动。从名师精湛的教学艺术，有效的教学方法中形成一种教学实践的理性自觉，拥有自己的教学主张，坚持教学的正道。
6		书名：给校长的45个教育故事定价：59 元作者：严雪霞/著 ISBN：9787303277582 出版社：北京师范大学出版社内容简介：本书建构了故事领导这一独特的教育领导概念，力图通过讲故事这种通俗易懂的方式传达作者多年来在教育领导实践中总结、探索、生成的教育领导智慧。本书的核心内容取自作者所在的真实的教育现场中发生的45个小故事，大致囊括了我国中小学校长教育领导工作最主要的5个方面学生发展、教师成长、课程开发、文化建设、后勤管理。这些生动有趣的小故事，以感性的话语风格和接地气的表达方式，带给我们对教育领导理论全新的认识，有助于补充教育领导理论研究中实践内容的缺失，同时也可以为教育领导理论的研究增加了一线中小学校长的视野。
7		书名：课堂是照亮彼此的地方定价：46 元作者：陈丽雅等 ISBN：9787576026214 出版社：华东师范大学出版社内容简介：教育改革，关键在学校；学校教育，关键在课堂。本书秉持唤醒教育理念，从六个维度，即唤情德育唤趣课程唤智课堂唤爱教师唤美校园唤能管理推进学校全面发展。对课堂的聚焦可以说是唤醒教育研究的一大亮点，唤智课堂作为六个维度之一，是实现唤醒教育的重要落脚点，学校紧紧抓住课堂教学主阵地，积极推进唤智课堂建设，不断提升学校的课堂品质，提升师生在教学互动中的幸福体验。
8		书名：行走在山间：恩施支教手记定价：58 元作者：刘珂羽 ISBN：9787308225076 出版社：浙江大学出版社内容简介：本书以国家东西部扶贫协作战略为背景，记录了作者在湖北省恩施州鹤峰县支教期间的所见所闻所感，从一个侧面反映了当前恩施州脱贫攻坚工作的真实状态。作者怀着满腔的热情，用自己的双手触摸当地教育脉搏，用自己的脚步丈量鹤峰县八个乡镇，为教育扶贫贡献了自己的力量，同时，一年半的乡间生活也丰盈了她的身心，开阔了她的视野。书中既有作者与当地孩子课内课外的相处细节，也有她对当地苗族、土家族风土人情的独特感受，以及她参与国家扶贫工作的点滴记录。本书既站在一线教师立场上，对杭恩两地教育现状做出了比较和分析，也站在扶贫团队成员立场上，为影响和改变当地教育生态展开了实践和思考。本书在反映21世纪初国家教育脱贫工作方面具有一定价值。
9		书名：知识与力量：教育改革的政治社会学定价：60 元作者：［美］托马斯·S.波普科维茨著，范国睿译 ISBN：9787533487928 出版社：福建教育出版社内容简介：本书是美国威斯康大学麦迪逊分校课程与教学系终身教授波普科维茨教授的代表作之一。作者从历史与文化发展的视角，结合欧洲和美国的重大教育改革，分析了教学、教师教育以及教育研究中的权力与知识，具体分析当代教育研究中的改革专业化科学等概念及其如何成为19、20世纪学校教育目标的变迁过程。本书在为广阔的社会学背景和较为深层的教育哲学背景上论述了教育学的若干重大问题，是一部深入反思、剖析当代西方教育的专业著作。
10		书名：改制：民办学校运营25问及政策导读定价：88 元作者：余苏 ISBN：9787513667678 出版社：中国经济出版社内容简介：本书基于民办教育的发展形势与改制要求，为各类早教机构、幼儿园、中小学、高等教育机构、职业教育及培训机构提供分类管理指导。本书对教学运营管理过程中常出现的合法合规、学校治理结构调整及股权激励、投资并购与重组、中外合作及融资、相关争议解决等25个问题进行了深入分析，并结合相关政策进行解读，为民办学校的举办者、投资人、管理者及其他人员提供运营管理支持和政策指引。

- 育儿脑科学：大脑发育的秘密与科学养育法
- [日]池谷裕二/2022-9-1/人民邮电出版社
- 人脑的发育是一场“进化的重演”，在从“原始状态”到“高级智能”的发展过程中，每个阶段都有不同的规律。了解大脑的发育规律，才能真正理解孩子的情绪、心理与行为，以科学立场把握各项能力发展的关键期，在慌乱与焦虑中找到教养的方向，以舒适、自然的方式帮助孩子健康成长。本书用轻松的方式讲述了婴幼儿大脑的发展规律，展现了不同阶段中，孩子的情绪、行为与心理背后的脑科学原理，为科学育儿提供一种新角度。针对睡前的哭闹、“不要不要”的
- 定价：¥69.8 ISBN：9787115593887
- 大概念大单元教学（未来学校丛书）
- 解慧明/2022-8-1/中国人民大学出版社
- 大概念是素养教育的抓手。大概念是指学科教育中少而精的主要思想和概念，是学科的代表性概念。真实性和跨学科性都是大概念的重要特征。大概念之所以被重视是因为它是深层次的、有意义的、可迁移的核心观念，它能够联结学科知识点，体现其学科思想及核心观点。本书介绍了大概念视角下的单元学习的理念，讲解了指向核心素养落地的大概念教学设计，并提供了如何用大概念促进课程内容的结构化、如何进行教学设计等案例，可为一线教师教学提供有益借鉴。
- 定价：¥86 ISBN：9787300303987
- 教育，一切从人出发
- 黄兴力/著/2022-7-1/北京师范大学出版社
- 本书作者黄兴力在四川省、重庆市和浙江省担任中学校长二十年，本专著是他以一线教育工作者的视角，在教育改革的浪潮中，在不同的文化背景下，追求办一所中国平常百姓心中好学校的集思录和实践成长史，展现了中学校长对国家和社会责任的担当，对教育体现人性与人文的坚守，对新时期教育与当今办学的再认识。作者提出“关注师生的生命状态”、“一边教书一边美”、“没有差生，只有差异”、学校解决“人”与“术”的问题、学校的“传承、守正与创新”等教
- 定价：¥49 ISBN：9787303278046
- 小云会课室
- 游小云著/2022-6-1/东南大学出版社
- 在教育教学中，不应该仅仅教知识，更应该发展学生素养，从“知识本位”走向“素养本位”，出彩的是学生，是学生的思维，是学生作为生命个体关键能力和必备品格的发展。本书主要阐述了作者从事小学数学教育课堂的教学反思，通过对“什么是小学数学教育”“如何进行试卷分析”“您的课堂有边缘人吗”“数学需要阅读吗”等教学实际问题的思考，挖掘提升小学数学教育学科育人的功能和价值、拓展学科育人的方法和途径、凸显学科育人的意义和属性。
- 定价：¥58 ISBN：9787576601336
- 课堂是照亮彼此的地方（核心素养导向的课堂教学丛书）
- 陈丽雅等/2022-6-1/华东师范大学出版社
- 教育改革，关键在学校；学校教育，关键在课堂。本书秉持唤醒教育理念，从六个维度，即唤情德育唤趣课程唤智课堂唤爱教师唤美校园唤能管理推进学校全面发展。对课堂的聚焦可以说是唤醒教育研究的一大亮点，唤智课堂作为六个维度之一，是实现唤醒教育的重要落脚点，学校紧紧抓住课堂教学主阵地，积极推进唤智课堂建设，不断提升学校的课堂品质，提升师生在教学互动中的幸福体验。
- 定价：¥46 ISBN：9787576026214
- 给校长的45个教育故事
- 严雪霞/著/2022-6-1/北京师范大学出版社
- 本书建构了故事领导这一独特的教育领导概念，力图通过讲故事这种通俗易懂的方式传达作者多年来在教育领导实践中总结、探索、生成的教育领导智慧。本书的核心内容取自作者所在的真实的教育现场中发生的45个小故事，大致囊括了我国中小学校长教育领导工作最主要的5个方面学生发展、教师成长、课程开发、文化建设、后勤管理。这些生动有趣的小故事，以感性的话语风格和接地气的表达方式，带给我们对教育领导理论全新的认识，有助于补充教育领导理论研究
- 定价：¥59 ISBN：9787303277582
- 30个名师经典课堂实录
- 《小学语文教学》杂志社/2022-6-1/山西教育出版社
- 定价：¥88 ISBN：9787570305063
- 行走在山间：恩施支教手记
- 刘珂羽/2022-6-1/浙江大学出版社
- 本书以国家东西部扶贫协作战略为背景，记录了作者在湖北省恩施州鹤峰县支教期间的所见所闻所感，从一个侧面反映了当前恩施州脱贫攻坚工作的真实状态。作者怀着满腔的热情，用自己的双手触摸当地教育脉搏，用自己的脚步丈量鹤峰县八个乡镇，为教育扶贫贡献了自己的力量，同时，一年半的乡间生活也丰盈了她的身心，开阔了她的视野。书中既有作者与当地孩子课内课外的相处细节，也有她对当地苗族、土家族风土人情的独特感受，以及她参与国家扶贫工作的点滴
- 定价：¥58 ISBN：9787308225076
- 知识与力量：教育改革的政治社会学 (波普科维茨教育文集)
- ［美］托马斯·S.波普科维茨著，范国睿译/2022-4-1/福建教育出版社
- 本书是美国威斯康大学麦迪逊分校课程与教学系终身教授波普科维茨教授的代表作之一。作者从历史与文化发展的视角，结合欧洲和美国的重大教育改革，分析了教学、教师教育以及教育研究中的权力与知识，具体分析当代教育研究中的改革专业化科学等概念及其如何成为19、20世纪学校教育目标的变迁过程。本书在为广阔的社会学背景和较为深层的教育哲学背景上论述了教育学的若干重大问题，是一部深入反思、剖析当代西方教育的专业著作。
- 定价：¥60 ISBN：9787533487928
- 改制：民办学校运营25问及政策导读
- 余苏/2022-1-1/中国经济出版社
- 本书基于民办教育的发展形势与改制要求，为各类早教机构、幼儿园、中小学、高等教育机构、职业教育及培训机构提供分类管理指导。本书对教学运营管理过程中常出现的合法合规、学校治理结构调整及股权激励、投资并购与重组、中外合作及融资、相关争议解决等25个问题进行了深入分析，并结合相关政策进行解读，为民办学校的举办者、投资人、管理者及其他人员提供运营管理支持和政策指引。
- 定价：¥88 ISBN：9787513667678