书名：看见孩子

定价：59 元

作者：贝姬·肯尼迪

ISBN：9787521755459

出版社：中信出版社

内容简介：这是一本可以奠定美好亲子关系基础、改变家庭运作方式的全新教养力作。无论你是想让蹒跚学步的孩子平静下来，还是让十几岁的孩子敞开心扉，孩子各个年龄段让你头疼的养育问题书里都有答案。推荐给新手妈妈、二胎妈妈，还有每一位间歇性育儿崩溃的家长。又是被孩子搞砸的一天，如果你正在经受育儿焦虑，在育儿的重压下挣扎，如果你曾经无数次想要停止向孩子发火，重拾养育的信心，成为更有力量的父母，那么你都应该看看这本书。

书名：数字化赋能博趣智慧课堂

定价：78 元

作者：蔡忠平 施雯 主编

ISBN：9787552041224

出版社：上海社会科学院出版社

内容简介：作者认为，在未来教育的新时代，学校教育的数字化、教学方式的变化、多样化学习的空间重构，既需要学校的引领，又要结合区域教育发展的规划。多维协同，构建智能化学习支持系统，将技术与教育深度结合。 书稿上海市长宁区天山二中教学数字化探索的经验总结，分“学习资源重组”“学习方式变革”“学习空间重构”三部分详细介绍了学校是如何构建博趣智慧课堂的。 最后一部分“课堂落点”介绍了各科教师在实际课堂教学中对数字化的思考。

书名：火箭学习法

定价：58 元

作者：陆丽萍, 冷佳萍 著

ISBN：9787559669155

出版社：北京联合出版公司

内容简介：本书内容讲述: 学霸到底是怎么养成的? 不同学龄段最重需要学会的是什么? 如何让孩子自驱性学习, 挖掘自身最大的潜能? 如何让孩子养成好的学习习惯, 避免“三年级现象”? 为什么有些孩子小学成绩很好, 到了初中高中越学越辛苦? 而学习力, 是提高其他一切能力的底层核心。人大附高级教师、海淀区优秀督学、中科院心理所发展与教育心理学博士教你如何陪孩子有效学习、打造超强学习力。

书名：未成年人心理危机问题

定价：45 元

作者：蒙华庆 主编

ISBN：9787568938280

出版社：重庆大学出版社

内容简介：本书通过案例、专家解析、专家支招的形式向读者生动地展现了未成年人常见的心理问题之一: 自伤、自残和心理危机问题, 帮助读者了解未成年人自杀、自伤和心理危机问题背后的深层次原因以及应对策略。所选案例都由作者接诊的真实案例改编, 同时配以大量图片以增强可读性。

书名：校长说

定价：128 元

作者：褚宏启

ISBN：9787517144724

出版社：中国言实出版社

内容简介：校长说——55位校长教育箴言》收录55位在北京地区从教、治校多年的极具影响力的资深校长的文章或演讲稿。每篇文章主题贴近当下教育，从学校建设、教师队伍建设、教学变革、治理体系建设、德育工作、心理健康教育、家校共育、师生关系（生生关系）、“双减”工作等方面入手，既对学校的发展提出切实可行的建议，也针对学生关心的种种问题常谈感想，融进校长自身的教学经验和人生体验。所收录文章有的充满睿智，耐人寻味；有的富有思辨，让人沉思…… 言之成理，持之有故，真知灼见，醒人耳目，细细品味，一个个胸怀教育理想的校长身影跃然纸上。此外，编者为每位校长配发了曾经的媒体人老廖写作的“校长印象”。“校长印象”当年是北京地区媒体的热门栏目，每篇 300 字左右，这些文字较为传神地勾勒出了每位校长的风采。

书名：有限刷题 无限逆袭

定价：88 元

作者：许涵仁

ISBN：9787121456800

出版社：电子工业出版社

内容简介：有限的高考试题和无限的练习题目，就是刷题过程中的基本矛盾。这个基本矛盾，决定了高考逆袭过程中的主要矛盾，那就是记忆和遗忘之间的矛盾——谁能在有限的复习时间内真正掌握更多的题目，谁就能成为高考中的赢家。相比于吃得少而饿死，更多人是胡吃海塞得一身病，甚至吃得多而撑死；相比于做题少导致成绩差、提高慢，更多的考生是乱做题导致成绩"半死不活”。真正的难点不在如何刷题本身，而在于如何"跳出刷题看刷题”，用"两只眼睛看刷题”，去站在一个更高的层面、用更宽广的视角来审视刷题，进而对刷题实现"降维打击”。以"屠龙术”来看待刷题，刷题只是"雕虫小技”。

书名：教育中的情绪传递

定价：99 元

作者：马惠霞

ISBN：9787030744296

出版社：科学出版社

内容简介：情绪是影响人心身健康的核心因素。学生核心素养培养是我国教育、心理界的重要研究课题，而情绪则是核心素养的重要及基础成分。教师的情绪会影响学生对学习的兴趣、态度、情绪等，进而影响其学习成绩，最终影响学生的人格和心身健康发展。本书根据情绪动力学和人际情绪调节理论，首先以情绪的时间维度为线索，采用情绪回忆法、日记法、即时评定法和观察法，考察了教师对学生的有意识的情绪传递及其效应；其次，通过访谈了解了日常教育教学中教师对学生情绪的调节策略以及表扬、批评等调节策略产生的效应；最后介绍了相关领域中的情绪传递研究。

书名：给童年“留白”

定价：76 元

作者：胡华 著

ISBN：9787303288861

出版社：北京师范大学出版社

内容简介：该书讲述了胡华园长创建花草园的心理历程，以及自己对幼儿园、工作、儿童、生活等的思考。作者将哲学融入幼儿园教育，悉心地通过给幼儿“留白”的自在、自主发展，去理解幼儿教育的本质；强调要为儿童的生命留白，为教育留白，为课程留白，为孩子们的学习过程留白，也为教师的心灵留白，寻找到做幸福教师的密码。

书名：小学六年，把阅读养成习惯

定价：58 元

作者：晓月 著

ISBN：9787576321197

出版社：北京理工大学出版社

内容简介："本书是一本写给小学生父母阅读的家教书，旨在培养孩子的阅读兴趣以及阅读能力。当孩子步入小学阶段，阅读兴趣以及阅读能力的培养对他们以后的发展至关重要。一个热爱阅读并且能够自主阅读的小学生，不仅能够拥有更好的理解力、更多的词汇掌握量、更好的写作能力，还能形成更好的专注力。可以说，孩子阅读力的培养，会对孩子有至关重要的影响。

书名：遥远的美丽

定价：35.8 元

作者：梁衡 著

ISBN：9787570124725

出版社：山东教育出版社

内容简介：本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础, 配合部编版小学语文教材的同步阅读图书, 精选了课本里作家的经典作品。.分为“我爱读课文”和“课本作家作品”两部分。插图精美, 篇幅适宜, 激发学生的阅读兴趣, 提升学生的阅读能力。