遗传学是生物学中富于综合性的中心学科之一，也是现物学发展为迅速的学科之一。 为适应我国遗传学教学的要求，本书在参考大量国内外遗传学及相关学科教材与新近学术期刊的基础上，系统地论述了现代遗传学的基本原理和进展。全书共十二章，始终以基因的结构和功能、基因的传递过程为中心展开，从基本的遗传现象深入到分子基础

双沟醉猿在古生物学的分类上归属长臂猿科醉猿属，本书揭示了醉猿之谜，包括“故道神游往事知多少”、“醉猿的邻里们”、“得天独厚的双沟地区”三篇内容。

本书由原国际遗传学会联合会主席、原中国遗传学会理事长、复旦大学遗传学研究所所长赵寿元教授和教育部高等学校生物科学与生物工程教学指导委员会副主任、复旦大学生命科学学院副院长乔守怡教授编写。他们集几十年科研、教学经验，深入思考，站在学科发展的前沿，以崭新的视角看待遗传学问题，从基因入手，以基因的结构和功能为主线，阐述遗传学

据调查，普通大学音乐欣赏一般开设一个学期，大约30～40节课，为方便教学，我们把它编成了十章，平均每章3～4学时。第八章、第九章涉及到欧洲音乐流派的主要代表作曲家及作品，可以多用些课时来讲授，第二章音乐的结构——曲式，书中没有谱例，只有理论上的简述，其目的主要是想给教师教学时更多的空间和灵活性。社会读者想进一步了解曲式

《全国高等农林院校基础类课程教材：细胞学研究基础》即以细胞为平台，综合分子生物学、细胞生物学、发育生物学和普通生物学的相关关键知识点进行重组，围绕细胞的概况、结构、遗传信息流、物质流、能量流、信号体系、增殖与发育以及现代生物工程等方面，立体、动态地介绍了有关的基本理论和技术，着重对20世纪70年代以后的生命科学新进展和

这99则故事，大体上分为五类。一是生物技术基本的知识和历史；二是基因工程；三是细胞工程；四是发酵工程；五是酶工程。当读者读到这些故事时，可能会觉得属于知识性的较多，即使是技术性，也尽可能写得通俗易懂。虽然是故事，但这与一般的故事不一样，它缺少故事的情节。但它们都是真实的故事。

这本书通过克隆绵羊的故事，告诉我们近年来生物工程技术的巨大成就：一代克隆动物竞相问世；基因重组和转基因技术，为我们展示了一个奇花异草盛开和神奇动物降临的世界；克隆技术像一座富矿，等待匀们去开发，成为我们的药物工厂和*源；最令人激动的是，人体基因组的蓝图即将绘就。居时，我们就能重新设计自己……当然，这本书也告诉大家，科学

《生物工程／生物技术专业英语》是根据《大学英语专业阅读阶段教学基本要求（试行）》而编写的，本书可供理工科院校生物工程专业、生物技术专业及相关专业学生使用，也可作为生物工程技术人员学习英语或其他科技人员了解生物工程的入门参考书。本书共分9章，约10万词，内容选自两本著名的生物工程科普书，系统性强，覆盖生物工程的主要领域，

《中等专业学校园林专业系列教材：植物及植物生理学》共12章，主要介绍植物的细胞、组织、营养器官和生殖器官的形态结构与功能；植物分类；植物水分代谢、矿质营养、光合作用、呼吸作用、植物的生长物质、植物生长发育和抗逆性等方面的内容。《中等专业学校园林专业系列教材：植物及植物生理学》内容翔实，图文并茂，理论联系实际。除作为中等

中国高等植物(第九卷)