本书站在国际合作的高度，从多个视角针对气候变暖问题进行了分析讨论，主要包括13个章节，涵盖了气候变暖状况综述、温室效应的长期后果、对《巴黎协定》的重新审视、气候变暖与健康、联合国气候变化大会、科技发展的希望与局限、财政方针对气候变暖措施的影响、应对气候变暖的公正过渡原则、气候变化与防范政策倒退、中欧合作的基础与展望、《

本书是少儿科普读物，适合小学生阅读。“STEAM生活大师系列”丛书是一套完整的STEAM教育实践读物，其**特色就是动手和探索，书中通过介绍各个行业职业大师的方式，开启孩子们探索科学之旅，可读性强。本书设置了“灯光师”“气象员”两个主题，以任务驱动形式，让孩子们把科学和生活结合起来，从而学有所用。

本书是在“湖北地区对流云人工增雨关键技术及应用”项目成果基础上编写而成的。书中围绕对流云结构特征和人工增雨相关技术开展研究，研发了作业潜力云分类识别、作业条件识别、作业概念模型建立、作业效果检验分析等人工影响天气关键技术，建立了集对流云跟踪监测技术、人工增雨作业条件综合识别指标体系与效果分析检验于一体的对流云人工增雨业

本书围绕“一带一路”沿线地区气候变化及灾害风险的关键科学问题,综合国内外研究成果,系统总结“一带一路”区域气候变化相关新内容、新观点、新建议，详细阐述了“一带一路”沿线地区气候和环境变化的主要事实,剖析影响区域气候变化和环境变化的关键成因;重点预估了21世纪区域气候变化、海平面变化、生态环境变化等未来变化趋势;全面评估

《四大名著话气象》对中国古典长篇小说“四大名著”（《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》）中涉及气象的故事精挑细选，进而用气象知识分析这些故事背后隐藏的气象原因和背景，将中国古典文化与气象科普混搭，让读者在学到气象知识的同时，对作品有更深层次的理解，以提高自身的科学素养和文学素养。阅读《四大名著话气象》，在故纸堆里

二十四节气是我国古代干支历中表示季节、物候、气候变化以及确立十二月建的特定节令，是我国古代人民对天文、气象进行长期观察、研究的产物，表达了人与自然宇宙之间独特的时间观念，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀，是中国非物质文化遗产的重要组成部分。 《《二十四节气》》基于向青少年及社会大众普及二十四节气知识的目的，对每个

《二十四节气经典谚语释义》对经典节气谚语进行解读释义，同时对节气内涵及相关知识也作了阐释，按春、夏、秋、冬四个季节分为四大部分，每一部分包含六个节气，每一节气为一个单元，每个单元包含三个方面内容，分别为节气概述、谚语释义、常用谚语。节气概述主要介绍天文、气象、物候、农事、养生、民俗等相关内容；谚语释义对精选出的有较强代

我国提出碳达峰、碳中和的目标和愿景，对国内疫情后加速绿色低碳转型和长期低碳发展战略的实施，以及推进全球气候治理进程都将发挥重要指引作用，具有非常现实和重要的意义。就国内而言，推进目标导向下紧迫的低碳转型，成为国家新时代社会主义现代化建设的重要目标和生态文明建设的核心内容，意味着我国更加坚定地贯彻新发展理念，构建新发展格

当你在午饭后察觉到影子的长短及方向变换，在宁静的夜晚仰望忽闪忽闪的繁星，是否也像古人一样听懂了它们的诉说？无论生活在城市还是乡村，我们都是大自然的孩子，二十四节气，就是大自然母亲说给我们的语言。 本书以二十四节气为主线，将与每个节气有关的物候变化、经典诗词、农事民俗、传统节日、传世谚语等知识娓娓道来，唯美清新的笔触配以

课题组经过系统研究分析，在征求中国气象局机关、直属单位、部分省（区、市）气象局领导和专家意见的基础上，于2019年形成研究成果《气象人才资源可持续竞争力测评报告》。在气象人才资源可持续竞争力研究的基础上，《气象人才资源结构分析与测评》对研究成果进一步整理和完善，增加绪论、气象人才资源结构分析、气象人才可持续发展面临的挑