陶瓷是科学和艺术的综合产物，它既是物质的产品，又是精神的产品，它同时为人类的物质生活和精神生活服务。陶瓷制品的造型、装饰、釉色都同当时社会经济、文化的发展水平有关，往往从某个侧面反映当时人们的意识形态。因此，工艺美术部门对我国几千年来的陶瓷艺术的发生、发展、风格、特点和方法、技巧、成就、贡献等问题，也作了一些探讨。

《高等学校教材：建筑形态设计基础》以近十年来同济大学建筑系建筑设计基础训练的教学实践为基础，从建筑设计角度出发，以形态构成为主要线索，结合现代视觉设计中力的概念、材料和结构特征概念、空间限定的概念等，比较理性地介绍了形态设计的一些基本规律，循序渐进，易于掌握。同时《高等学校教材：建筑形态设计基础》内容和实例偏重于立体形

本书根据原国家教委高等教育司批准印发的、修订后的“金工实习教学基本要求”,并以本书第二版为基础修订而成。修订后的实习教材,提高了起点,着重注意实习教材与讲课教材的分工和配合;调整教材体系和内容;精选内容,拓宽知识,增加新工艺、新技术;减少和更新插图;贯彻国家最新标准。使之更符合教学要求,提高金工实习的质量,推动金工实习

谢嘉奎主编的《电子线路(非线性部分)(第4版)》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材，并被列为普通高等教育“九五”国家教委重点教材。全书由绪论、功率电子线路、谐振功率放大电路、正弦波振荡电路、振幅调制、解调与混频电路、角度调制与解调电路和反馈控制电路组成。与第

本教材具有以集成电路为主干的体系，保证教材内容有适合国情的先进性。为了保持《电子线路（第5版）》具有完整的而又十分自然的体系，不再把线性电路简介设立为一章，而把其中必须学习的内容，作为附录安排在有关章节之中。为保持教材的简明性，删弃了上一版中阐述比较肤浅的半导体存储器一章。这部分的知识，学生在后续计算机课程中，将会更加

本书共6章，主要包括网络设备认知与选购、IP地址规划、办公区网络组建与管理、企业网络组建、接入互联网络和DHCP服务管理等内容。本书内容设计合理，知识讲解详细，深入浅出，指导性强。

《计算机应用基础教程》（2008版）突破了计算机学科基础教材的传统框架，在教学理念上不断革新，根据中学信息技术基础教学内容和现状以及大学生计算机应用知识和技能的基本要求，来选择和更新教学内容。教材不仅注重计算机的基础知识和办公软件应用，还引入了通信技术、多媒体技术、网络技术等基础内容，这就使得大学计算机基础教学的内容与

珞樱·十年珍藏·校庆纪念(音像制品）

本书共包括8章。首先总结和分析了我国现阶段隔震设计方法中存在的问题，并建议采用整体设计法进行隔震结构设计，随后讨论了采用隔震结构整体设计方法需要解决的问题，通过对这些问题的研究，提出了基于我国规范的隔震结构等效线性化的设计改进方法，并运用本文提出的改进方法对一栋采用橡胶隔震支座的高层剪力墙结构进行分析，其结果与振动台试

本书共11章，内容包括制图基本知识、投影法基础、基本体及其体表面交线的投影、组合体、轴测图、机件常用表达方法、机械工程基础、标准件与常用件、零件图、装配图及其他图样表达。