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燕波涛、王丹主编的《创业基础》遵循教育部2012年8月《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》(教高厅4号)所提出“‘创业基础’教学大纲(试行)”，力求系统、前瞻、简明、易读、实用，使读者能够树立科学的创业观，建立创业思维，掌握创业所需的基本知识，具备创业精神和的创业能力，并深刻理解创业的行业差异性和互动性特点。在

崔瑜编著的这本《企业家人力资本形成机制研究--基于企业家知识的视角》从企业家知识的角度分析了企业家人力资本的形成机制。《企业家人力资本形成机制研究--基于企业家知识的视角》的主要内容包括：企业家人力资本的界定和维度；影响企业家人力资本形成的知识类别；创业认知在企业家知识和企业家人力资本之间的中介作用；风险倾向对创业认知

《阶梯围棋基础训练丛书:布局专项训练·从1级到业余初段》与图书市场上现有教材相比，本套图书有如下特点：一、系列化。按不同的围棋水平从低到高循序渐进。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学，学生也可以有针对性地提高专项知识。二、习题化。采用习题的形式进行内容讲述，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考习

《阶梯围棋基础训练丛书·布局专项训练:从10级到5级》内容简介：在多年的教学实践中，作者归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料，在此基础上编写了《阶梯围棋基础训练丛书·布局专项训练:从10级到5级》。《阶梯围棋基础训练丛书·布局专项训练:从10级到5级》将围棋水平分为5个阶段，即从入门到10级、从10级到5级、从

《阶梯围棋基础训练丛书·布局专项训练:从业余初段到3段》有如下特点：一、系列化。按不同的围棋水平从低到高循序渐进。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学，学生也可以有针对性地提高专项知识。二、习题化。采用习题的形式进行内容讲述，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考习惯。另外，每册有300～800道习

《员工胜任素质模型与任职资格全案》从胜任素质模型和任职资格具体应用的角度给出了企业岗位设置中每一岗位的分级定义，作者针对高层管理、市场、销售、生产、安全、质量、技术、研发、采购、客服、财务、人力资源、行政共13个类别的293个岗位设计了胜任素质模型和任职资格；通过对这些岗位每一项能力素质的定级，本书所构建的模型和提供的

本书重点阐述了产权市场规范化建设及各产权交易机构的业务创新，主要包括六个方面内容：（1）中国产权市场认知周期、管理周期和绩效周期错位的警示；（2）国务院整顿各类交易场所在全国范围阶段性展开；（3）产权交易所交易规范发展取得突破；（4）产权交易所业务创新及市场建设获得突破；（5）第三方市场边界拓展及会员单位建设童话；（6