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中法战争 (第四册) 精

本书从自然科学、社会科学和社会生活等几个方面来讲述中国文化的内涵及其发生、发展和演变规律、注重不同时代文化的传承和不同地域文化的融合。介绍中华民族辉煌的科技成就，以及整体的、缜密的思维特点，中庸、和谐的深层观念，优秀的社会伦理和道德伦理，多姿多彩的社会生活场景。着重从总体上把握中国古代优秀文化的生存态势，汲取精华，去其

本书系国家教委博士点基金“七五”规划的一个研究项目，课题名尔原为《中国近代文化史》（1840－1919）。考虑到系统写史目前条件还不很成熟，我们的能力也有限，因而采取了志题撰述的体例。全书共分十四章。前四章是综论性的，论述了中国近代文化的特征、发展变化、中西文化的论争，以及“西学中源”说和“中体西用”论问题。后十章是对

武汉是中国重要城市之一，关于武汉的现代化议题一直是有关专家讨论的焦点与难点，《武汉现代化进程研究》这本书收录了二十余篇有关武汉现代化发展的论文，是一本优秀的社会学术论文集。本书最大的特点在于层次分明，通俗易懂，层层深入，编者从早期现代化入手，从一般、特殊、个别三个层次展开讨论，有助于读者轻松获得武汉现代化的全面观照，启

《从文明起源到现代化：中国历史25讲》是全国干部学习读本中的《从文明起源到现代化》分册。全书共分二十五讲，其内容包括中国史前文化和文明起源、“中国”名称和中国历代疆域的演变、考古发现的商周文明等，系统地讲解了中国历史。《从文明起源到现代化：中国历史25讲》内容全面、条理清晰、讲解循序渐进，通俗易懂，具有较高的科学性、系

《中国现代史》共分三十三章，对从1919年至1949年为止的中国历史做了全面、科学、客观的论述，探讨了民主革命时期社会政治、经济、思想文化和社会生活等各方面的互动作用，既有宏观的理论概括，也有微观的个案分析；《中国现代史》不囿旧说，吸收、反映了学术界最新研究成果，对若干重大历史事件作了较为公充的评价；注意广泛收集资料，

本套书包括龙与中华民族，炎帝和黄帝，大禹治水，商周青铜器艺术，秦始皇，司马相如与汉赋，神医华佗，丝绸之路等内容。

《中国近代史（1840-1949）》是教育部“九五”国家级重点教材，它阐述了自1840年鸦片战争爆发至1949年中华人民共和国成立共.110年的历史。全书的编写，体现了作者多年来的研究成果，吸收了海内外史学界研究的新成果。在体例结构上，力求体现历史的连贯性和不同内容叙述的完整性；在内容上，着重阐述了近代中国社会观念和经

中国历史从西周共和行政元年（公元前841年）起，才有比较准确的纪年。《中国历史年代简表》对于西周共和行政以前，考古发现的旧石器时代和新石器时代几种主要文化的分布以及古籍中记载的帝王世系不便编次，仅简略排列供读者参阅。