企业战略管理是高等院校管理类专业的主干课程之一。《企业战略管理教程》既可作为高等院校管理类专业学生的教材，也可作为相关从业人员的参考用书。

《过程管理：供应链的增值》根据内容的逻辑关系共分为4部分。第1部分共4章，讨论了以顾客为核心，创造客户驱动的过程战略思想。首先阐明过程管理的内涵和供应链8个关键过程管理的定义，进而用3章的篇幅详细描述产生订单的新产品开发、客户关系管理和客户服务管理。第2部分共5章，围绕制造和服务流问题展开探讨。第5章需求管理和预测，主

采购是一项跨功能、跨学科、跨专业的工作，采购人员需要拥有丰富的产品知识，要求买什么要懂什么。采购人员还需要对供应链做充分的了解，需要对所购产品或服务的流程了如指掌。对于采购人员而言，财务知识也是不可或缺的。

在大学中学习与研究各不相同的现代企业管理理论，重点在于必须采取多种方式来更多地了解企业经营环境变动情况，能够清醒地认识到市场经济体制下企业思维与行为的意义与价值，加强企业国际经营理论学习，注重总结中外企业发展的历史经验，这对于今后进入企业工作显然是有帮助的。作为大学通识教育课程，企业管理所涉及的学科领域相当广泛，这对于

“员工关系管理”课程理论性较强，涉及较多的法律条文，实践活动涉及面广且复杂，难以再现复制。对此，本教材突破了传统教材的理论框架，将知识点进行细化，并与实践中的技能要求对应起来，让学生一边学习，一边应用。全书分9个模块：员工关系管理者入门、劳动基本法规的应用性解析、五种用工形式的风险提示与对策、员工使用管理、员工权益保障

《企业经营管理学》共分四篇：基础理论篇、企业经营决策篇、营销篇、管理篇，共13章。基础理论篇简洁地阐述了企业组织的特殊性、该组织建立的基础和具体形态，以及该组织经营管理的一些基本情况，并对企业管理理论的发展演变进行了归纳与总结。企业经营决策篇以经营决策的基本理论为基础，较为详细地介绍了影响企业经营战略的因素、企业经营战

《采购与供应实务》共包括知识导入和六个学习情境，知识导入部分简要地阐述了采购、供应和采购管理的基础知识，为进一步学习采购与供应实务做知识铺垫。六个学习情境是从采购流程的各个实践环节出发，以完成工作任务为切入点，根据完成任务的需要，重点介绍分析采购需求，制订采购计划，进行采购决策；系统地分析了从采购洽谈到签订和履行采购合

中国企业家论坛是企业家的思想盛宴。如今，我们忠实记录了这场盛宴的全过程，与众多读者分享，更希望能凭借《让企业有思想（2）》为中国企业界的领导者群体提供参考和启发。从经营理念到人生价值观，从现实考量到历史总结，从个人目标到社会使命，中国企业家关注并思考着企业发展的每一个细节，也从宏观层面注视着中国经济的成长，中国企业家精

管理的第一要素即管人，也就是要根据人的心理和思想规律，通过尊重人、关心人、激励人来改善人际关系，充分发挥人的积极性和创造性，从而提高劳动和管理效率。因此，为了提高工作效率和企业的赢利能力，我们必须记住墨菲定律所说的：把事情弄复杂很简单，把事情弄简单却很复杂。

现实生活中，企业及其成员经常会面临道德困境，然而道德和伦理问题又总被认为是学者们研究的抽象理论。《企业的道德：走近真实的世界》将现实和理论有机结合，从基本的道德定义和道德情境开始，提出了企业的每一个职能部门通常都会遇到的伦理问题。作者通过大量真实的案例、真实的场景展示出不同的道德困境，并通过提问、讨论等方式帮助读者思考