《瀑布》是地球系列中的一本。地球系列带领读者探寻自然的奥秘，揭开自然的神秘面纱，帮助读者了解一些常见的自然现象发生的来龙去脉。这本书是由知识且充满热情的专家编的，内容丰富，从科学、艺术、文学、神话等方面展开，娓娓道来，以一种全新的方式引领读者探索神秘的瀑布。书中高清彩图展现自然之美。本书作者布莱恩·J.哈德森是瀑布研究

本书围绕系统响应方法改进研究,对系统响应方法不稳定问题进行了理论分析,以水文学、正则化技术、现代控制理论等为理论基础,研究并改进系统响应方法。洪水预报方法是洪水预报预警系统的核心组件,其中预报精度保证技术是最重要、难度最大的关键内容之一。洪水预报受到多种误差因素的影响,单独使用水文模型预报的洪水预报精度往往难以满足防洪

本书以黄河流域为研究区，以CMIP6气候模式数据为支撑，基于多指标评价和多插值方法比较，优选气候模式。对未来不同气候情景下的降水、温度和径流等气象水文要素的时空分布变化特征进行研究。

针对我国东北黑土区由于长期超负荷利用、重用轻养等造成的“质退量减”问题，以松花江流域为例，在该流域内部的子流域或行政区域内，通过构建流域水文模型，完成下列主要内容：(1)基于对土壤水、径流等过程的模拟，研究东北黑土区的水量平衡过程及其影响因素；(2)通过对坡地与河道泥沙运移过程的模拟，研究东北黑土区的水土流失问题；(3

《1920年海原8.5级大地震地震断层破裂带调查与研究》在对海原大地震形变带进行详细调查研究的基础上，从地震动力学的角度对海原地震断层破裂带进行了分段，讨论了地震断层破裂带的空间分布特征、位移形变分布特征、力学机制和地震活动的发展演化过程等；从地球动力学角度讨论了海原大地震发生的大地构造和地震构造环境、构造应力场与形变

本书适用于指导中小学组织开展地震应急演练活动--立足于提升各类学校地震应急疏散演练活动设计的规范性和科学性,增强演练活动的安全性和实操性,促进学校地震应急预案不断朝着实战化方向优化和改进,对地震应急演练的准备阶段、实施阶段、总结阶段等全过程提出了全面、具体、明确的建议。

本书旨在加强防震减灾科普教育工作,将防震减灾科普精准落实位,把科普从公共场所推进到学校,再由学生带到家庭。我国位于地震多发区,是地震多发国家。防震减灾工作一直是国家重点关注的领域之一。各种灾害发生时防震减灾基础设施不完善,大众获取防震减灾科普知识的途径及不及时,第一时间“第一响应者”的行为正确还是错误,往往决定了灾害损

本书从地球知识篇、地震知识、避震常识、自救互救、防灾减灾、地震探索六个方面讲述了防灾减灾知识和技能,内容课题学严谨,通俗易懂,简明扼要,图文并茂,生动活泼,注重实践性、实用性和趣味性,富有情趣,贴近小学生的生活和学习,适合中学生的兴趣和理解能力,可作为中学生进行地震安全教育的教材,也可作为中学生自学参考,或作为课外阅读

本书背景知识广博,从地球物理基础知识开始,以生动活泼的文字与图片,为小读者深入浅出地讲述了地震是如何产生的,地震预报的原理,还明确阐述了防震避震的要点,介绍了操作性极强的避震方法,为广大小学生以及他们的家长、老师,提供了实用防震减灾科普知识,有利于小学生学习地震基础知识。

这是地球系列中的一本。地球系列带领读者探寻自然的奥秘，揭开自然的神秘面纱，帮助读者了解一些常见的自然现象发生的来龙去脉。尽管现在科学进步了，拥有了很好的地震救援设备和机制，但地震依然会造成巨大的生命和财产损失。因此，了解地震，熟悉地震前的征兆，掌握地震发生时的逃生方法，是十分重要的。这本书描述了世界各地发生的大地震及其