笔者认为，“工学结合”的本质必须通过教育与企业、与社会需求的紧密结合得以实现。高等职业教育应该以培养面向基层、面向服务和管理第一线需要的高等应用型人才为目标，以技术应用为主、以岗位能力教学为核心。教学内容的选取和教材的建设更应强调实用性、针对性，有效处理好近期就业“必须够用”和未来可持续发展的关系。《工学结合新思维高职

本书共分为十章，内容包括物流工程基础理论、物流系统与系统工程、物流设施规划与设计、物料搬运系统设计、物流运输与配送技术、库存管理与仓储技术、生产物流系统与设计、物流配送中心规划设计、物流装备选配与规划、物流信息技术与计算机仿真等。

本书主要介绍了信息系统和物流管理信息系统的定义，使用信息系统和物流管理信息系统的原因，物流管理信息系统开发的过程、方法和方式，系统开发项目管理的理论和方法，如何完成物流系统分析，如何进行系统设计和实现系统的运行管理，物流管理信息战略与支持系统，物流电子商务的基本理论等内容，并列举了典型的物流企业案例。本书可作为高等院校

《普通高等教育“十二五”规划教材·工商管理系列：现代物流管理》共分四篇：总论、物流系统管理、物流分项管理、物流的分工与发展。第一篇首先概述了物流概念、功能和分类，介绍了物流管理的形成和发展，在现代物流背景下讨论物流一体化问题，并分析了我国物流管理现状及其发展的制约因素；然后强调物流管理对我国经济发展的重要意义；接着又详

《物流与供应链管理》从企业运营角度来阐述物流与供应链管理，主要内容包括：物流与供应链管理概述、顾客服务及供应链物流顾客服务标准规划、物流系统规划、库存管理及其技术、采购与外包战略、仓储管理与现代配送中心作业模式、运输管理及其规划技术、供应链物流信息管理技术及信息管理系统、供应链的构建。《物流与供应链管理》内容全面且新颖

《全国高职高专规划教材·物流系列：供应链管理实务》紧紧围绕高职高专培养岗位第一线所需要的高技能专门人才的目标，全面分析吸收了国内外先进的供应链管理理念、技术和管理思想，系统而简要地阐述了现代供应链管理的基本知识、供应链的设计构建、供应链战略管理、供应链管理的方法、供应链管理中的采购与库存管理、供应链管理中的生产控制技术

《普通高校经济管理类应用型本科系列教材·安徽省高等学校“十一五”省级规划教材：现代物流管理》在借鉴和吸收国内外物流管理的基本理论和最新研究成果的基础上，密切结合我国物流业发展和物流管理教学的实际，从介绍物流的基本概念、基本理论人手，结合当前物流业界的最新实践，对现代物流基本理论进行了较为细致、系统的阐述。《普通高校经济

《职业院校物流服务与管理专业课程改革成果教材：物流综合实训》是职业院校物流服务与管理专业课程改革成果教材，是依据广东省职业院校物流服务与管理专业教学指导方案编写的。《职业院校物流服务与管理专业课程改革成果教材：物流综合实训》采用模块一任务组织教学单元，每个任务由任务目标、任务准备、实施过程、行动锦囊、任务评价、拓展与提

本书共分为十二章,主要介绍现代物流管理中-此基础性的概念和理论观点,包括物流和物流管理的基本概念,物流产业和物流服务的基本理论,运输与配送管理,仓储管理,包装、装卸和流通加工,物流系统及其构成,物流信息管理,现代物流技术,企业物流,供应链管理,国际物流,现代物流发展趋势等内容。

本书主要内容包括认识物流管理沙盘、物流管理沙盘的操作、物流沙盘实训规则、物流企业模拟经营、物流沙盘订单分析和物流沙盘教师端。