现代物流业作为一个新兴产业正在中国崛起，其中有许多创造和惊喜。运输作为物流中最重要的环节，对一个国家和地区经济发展的作用呈不断强化趋势。《运输管理实务》课程团队基于工作过程系统化进行了运输管理学习领域（课程）的开发，在经过了两轮的课程实施后，又对原有的教材进行了修订，并以此为基础编写了本教材，使之更加适合教学实施和推广

出版物流管理是以出版物满足客户需求为目的，运用现代物流理论和技术，通过市场机制整合出版物的运输、仓储、装卸、加工、整理、配送、信息等功能，为提高出版物及其信息从供应到消费的效率及效益而进行的管理活动。本书作者在深入行业、企业调研实践的同时，参阅了一定量的国内外资料，并会同行业专家、技术人员对出版物流工作过程和技能进行了

《全国高等职业教育物流专业课程改革规划教材：物流配送运作与实训》依据高职教育的职业能力培养目标和“工学结合”人才培养模式的基本特征，围绕物流配送管理岗位与工作任务的要求，依据项目化编排原则组织教材内容，以突出配送管理一线职业能力、工作任务与过程、专业技能的要求。同时，坚持以提高学生综合素质为基础，以学生具备较强的专业技

《配送实务习题与案例》与《配送实务》（第2版）教材配套，其编写特色是理论与实务相结合，定量和定性相结合。通过习题练习与案例分析，让读者能理解物流配送运行的有关机理，能熟练运用现代配送管理与作业知识现场处理并创新思考企业物流配送管理与作业问题。全书共分为四大部分，第一部分按《配送实务》教材章节，以单项选择、多项选择、判断

《物流职业教育实用系列教材：物流装备与技术》内容涵盖仓库存储、自动立体化、装卸搬运、流通加工、分拣、运输以及物流信息等领域应用到的各种常见设备，并对常见的货架、托盘、叉车等设备作了重点介绍。《物流职业教育实用系列教材：物流装备与技术》摒弃同类型图书一味枯燥的原理讲解，立足于职业教育学生学习的特点，在内容结构上作了较大改

由于物流管理具有环节多、系统性强、科技含量高、理论与实践联系紧密等特点，因此，加强实践性教学，切实提高物流专业学生的理论应用技能和业务操作技能，已成为我国物流职业教育健康发展的当务之急，也是物流职业教育的必由之路。《面向“十二五”高职高专规划教材：物流配送管理实务》严格按照教育部“加强职业教育、突出实践技能培养”的教学

《国家物流业振兴规划前沿理论与技术创新丛书：智能物流》共分八章。第一章主要对国内外物流的发展现状、物流系统的构成、智能物流及交通运输与物流的相互关系进行了概括性介绍；第二章主要介绍了物流系统规划的主要内容以及构成物流系统的物流网络、场站、物流中心的规划内容；第三章主要对物流信息的相关概念、物流信息的采集及处理方法、贯穿

本书以中职学生的成长为主线，以任务为驱动，以多元化的活动为形式，由点到面，纵横呼应。本书共分七个技能模块：物流专业学生礼仪规范、物流从业人员的个人形象、物流从业人员的语言礼仪、物流从业人员求职面试礼仪、物流岗位业务活动礼仪规范、物流从业人员宴请礼仪、物流从业人员涉外礼仪。本书既可以作为中等职业学校的教材，也可作为企业培

本书分为“港口物流与经济发展”、“产业物流与经济发展”、“区域物流与经济发展”、“保税物流与经济发展”、“海洋物流与经济发展”、“企业物流与经济发展”等6个方面的内容，全面反映了广西北部湾物流与经济发展的关系、现状等。

《现代物流管理系列教材：物流信息管理》根据我国物流信息管理实际和编者长期从事物流教学的经验体会，在编写过程中，注意与物流其他课程内容的衔接，尽量避免知识重复，彰显高等院校创新型应用人才培养的特点，以理论为基础，注重实际应用，结合物流管理与信息技术，从信息管理视角来阐释物流信息与物流信息管理工作的理论、方法、技术，培养学