本书根据高等学校商科专业数学课程的教学要求编写,内容体现了新商科理念与国际化的深度融合.本书在编写过程中不仅借鉴了国内外教材的精华,而且结合了山东大学数学团队多年的教学经验.全书共9章,主要内容为函数、极限与连续,导数与微分,微分中值定理与导数的应用,不定积分,定积分及其应用,常微分方程与差分方程,无穷级数,多元函数微
本书共分10章,内容包括:函数与极限、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、微分方程、多元函数微分学、线性代数、概率论、数学建模等。本书可作为高职高专院校经管类专业学生的基础课教材,对数学要求不高的理工类专业学生也可以使用本书。
本书是根据应用型本科学生对数学的学习需求而编写的. 本书共十一章,主要包括函数、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、空间解析几何、多元函数微积分、微分方程初步、曲线积分与曲面积分、无穷级数等内容.本书配有习题,方便学生课后练习.在教学过程中,教师可根据教学要求对内容进行适当取舍. 本
本教材系统地介绍了计量经济学的基本理论、方法、学科发展以及相关软件应用,使学生在了解计量经济学的学科性质以及计量经济学理论知识的同时,学会使用EViews9.0软件,分析和研究现实经济问题。本教材依托财经院校学科背景,简化了数学公式,并结合实际案例,教授学生计量经济学理论知识,培养他们利用计量经济学理论知识解释经济现象
《经济数学》是普通高等教育十一五规划教材,也是十二五职业教育国家规划教材,本书是在第五版的基础上修订而成的。本次修订全面保持了本书原有的重视基础,加强应用的特色,我们以数学为基础,借助计算机软件,将数学方法有效地应用到经济领域中。以经济案例作驱动、数学理论搭框架、应用为目标,使得内容更有时代感,阐述更简洁。众所周知,数
本教材是根据高等职业教育数学教学特点、需求及培养目标,本着重能力、重应用、重素质、求创新的总体思路来编写,在许多方面具有明显的高等职业教育的特色,具体如:1.打破传统数学教材结构,根据高职学生认知特点安排内容。2.以项目导向、任务驱动、案例引入的方式展开知识。从经济方面的案例引入,用通俗简洁的语言阐明概念的内涵和实质。
“一切都是项目,一切都将成为项目”已成为管理界的共识,项目管理已经广泛应用在诸多领域,并取得了显著的成效。《项目管理(第二版)》遵从项目管理知识体系(PMBOK)标准,内容包括项目管理概述、项目经理与项目组织、项目整合管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目资源管理、项目沟通管理、项目采购管理
在感性、混沌的世界里,掌握一种理性思维工具不再拍脑袋下结论用博弈思维解决生活、工作和公共难题当一个人的福祉受到另一个人的行为影响时,二者之间的战略互动就是博弈。我们在生活和工作中遇到的很多问题都可以被视为博弈,可以用博弈思维来进行分析和解决。比如:找老板加工资;与客户谈判、争取利益最大化;同事之间互相竞争;买车与购置各
本书是在项目管理知识体系(PMBOK)基础上,结合中国项目管理实践特点精心编著的一本教材。全书分为10章:项目管理概论、项目可行性研究、项目融资管理、项目组织管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目风险管理和项目采购管理。本书用通俗的语言讲述专业知识,用短小的案例阐释管理问题,适合管理类专业本
本书以小说的笔触诠释了项目管理知识体系和实践。全书以国内某省全省大集中电子政务行政办公系统建设项目作为项目实体,通过小说中主人翁张成功的项目运作实践全过程,将项目管理知识体系、项目管理运作模式和方法、项目管理应用模板、项目管理实践等融为一体。本书娓娓道来,浑然一体,让读者在轻松的阅读和学习中全面掌握项目管理知识体系的理