本书共十章，内容包括：测绘学科的起源及发展、全站仪及其使用、大比例尺数字测图技术分析、全球定位系统(GPS)技术分析、遥感(RS)技术分析、地理信息系统(GIS)技术分析等。具体内容包括：测绘学科的起源及历史、现代测绘学科的形成与发展、测绘学科的地位及作用等。

《时间的故事》作为米·伊林科普代表作之一,问世以来广受小读者的喜爱。这部作品用有趣的故事告诉孩子们谁发明的钟表,以及怎么想出来的。同时,对时间的测量、时间的属性;对钟表的发展沿革、种类、优缺点等等,都作了通俗易懂的阐释,让孩子们读起来一点儿都不觉得枯燥无味。《时间的故事》不但向孩子普及了有关钟表的知识,加深了他们对时间

丛书按气象现象、身边气候、生活气象、二十四节气四类话题分成四册。从作者多年来在气象科普工作中遇到的公众提问频率极高、舆论场里最热门、与生活密切相关但又容易混淆的问题入手，围绕生态文明建设、气象防灾减灾、应对气候变化等热点，遵照“三分钟了解一个气象话题”的理念，结合天气预报员实战经验，紧贴日常生产生活，运用轻松有趣的语言

本书介绍了2013甘肃岷县-漳县6.6级地震基本情况，从历史地震活动、地震地质、地球物理观测资料、数值模拟，分析讨论2013年甘肃岷县-漳县6.6级地震的发震构造及邻区主要活动断裂的活动性质，科学总结了震前各类观测资料的异常特征及地震预测和震情跟踪过程，采用多种方法和技术手段，运用定性与定量结合，地表与区域深部构造结合

本书对特定的对流现象，如超级单体雷暴和中尺度对流系统的形成、动力过程以及定性特征进行了描述。虽然主要描述温带大气的对流现象，但也用热带大气对流现象的相关实例与之作对比。为更为全面，本书还用专门的章节阐述了包括中尺度观测及数据分析、数值模拟、理论可预报性及实际的中尺度天气数值预报。附加章节介绍相互作用和反馈，特别讨论了在

本书共有八章，具体内容如下：第一章和第二章概述了水文模型、地表水模型以及地下水模型；第三章介绍了分布式中尺度水文模型mHM和多孔介质多物理场耦合过程求解器OGS；第四章描述了地表水-地下水耦合模型mHM-OGS的开发；第五章描述了mHM-OGS在计算德国中部某流域的输移时长分布中的应用；第六章描述了耦合模型的另一种应用

华夏文明源远流长，追根溯源，滋养我们华夏文明发展的黄河和长江具体是什么时候形成的？它们具有怎样的发展过程？在这些问题的驱动下，我尝试用盆山耦合和物源示踪的角度去理解这两条大河的起源、演化和发展过程，揭示青藏高原隆升、亚洲季风发展和黄河、长江这些大河的形成之间的联系。这本书是目前国内首次同时系统讨论黄河和长江的形成、演化

本书为少儿科普绘本,适用读者年龄为4岁以上。嘉庚号海洋调查船是由广船国际有限公司承接建造的厦门大学3000吨级科考船,是中国第一艘采用国外方案设计、国内转化详细设计的海洋科学综合考察船。嘉庚号科考船作为中国深远海科研主力船之一,更将成为厦门大学海洋学家的“海上实验室”。《出发!去科考》本册讲述了一次有趣的科考任务,展现

《我和我的导师(第二辑》是“我和我的导师系列”的第二阶段成果,是中国地质大学(武汉)研究生院(党委研究生工作部)第二阶段向全校师生和校友发起的征文活动的成果。该书主要内容为:30余名学生通过自己的经历讲述与导师团队的精彩故事,使读者在学生的讲述中一起感受教师职业的责任、感受这些教师榜样的用心付出、体会教师工作的幸福感与

本书收录了近年来有关智能网格预报技术的相关论文。其内容不仅包括智能网格预报技术的综述，还涉及具体的预报技术和预报方法，以及天气预报预警技术应用和平台建设等。