本书从认知心理学视角探讨广播(音频)中人对声音传播的认知规律，包括声音的历史价值和精神价值，声音的想象力，声音的理性能量，声音传播的文化生成和智慧生成等。作者从学科交叉的理论框架至新媒体时代人本广播、智慧广播的专业内涵，做了较为深入的梳理论述，意图构建形成传播内容认知研究的方法论，并提出广播节目和广播样态创新的创作实例

《中国主持传播研究》是目前国内唯一的主持传播研究专业集刊，以立足中国传播实际、立身全球传播局为办刊宗旨，主要汇聚该研究领域的相关优秀成果，并在此基础上不断深化研究内容，努力打造成国内外主持传播学术研究平台、跨学科交流平台和高水平科研成果展示平台，推动主持传播理论研究和业务实践的有效提升。本期《中国主持传播研究》预计收录

播音的用声不同于其他语言艺术，无论是声乐、戏曲的用声方法，还是话剧、朗诵、评书的用声方法，都不适用于播音。作者在长期的播音发声实践的基础上，借鉴其他艺术语言发声方法，研究出播音员的用声特点、要求及锻炼方法。本书系统讲述了播音发声的物理基础、心理基础，发音吐字的呼吸控制、喉部控制、共鸣控制、口腔控制以及声音弹性的获得与训

本教材用于播音与主持专业本科生的主干专业基础课播音主持创作基础。该课程主要讲授播音语言创作的一般规律、播音创作的原则和方法、播音语言的表达技巧，论述播音创作从理解感受到表达的一般原理。指导学生掌握内部技巧与外部技巧，把握和体会备稿、情景再现、对象感、内在语、停连、重音、语气节奏等与相应文章类型的关系，便于今后胜任新闻、

本书创新使用模块化教学，分为新闻播报、评论播音、新闻专稿播音三大模块，每个模块均有课前热身、学习目标、案例导入、理论基础、课堂训练、任务拓展、问题思考、评价方法等八个板块，既有理论支撑，又有实践训练，所选稿件具有时代性、贴近性、实践性。本书根据人才培养实际需要，在教学实践中引入播音主持工作岗位标准，创新实施拟制片人制（

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本书专精于广播电视新闻业务层面，对采、写、编、拍、说等进行更深入的讲解，采取个案分析的方法，将业务操作、规范和技巧讲清说透，兼有理论解释力和操作实用性。鉴于新媒体或新技术语境下广播、电视业务操作的新变化，本书设专章分析互联网音频与网络视频这两类与广播电视关系密切的网络衍生品，重点讲解传统广播、传统电视如何与新媒体进行业

《广播电视学导论（第二版）》是一部面向高等院校广播电视学、广播电视编导等专业本科生与研究生的教材。《广播电视学导论（第二版）》在历史、体制、产业、影响、文化等维度上，对全球广播电视业的总体格局和演进规律做出了清晰的勾勒与阐释，并结合新媒体化和全球化的当代趋势，深入剖析了广播电视业及其新形态未来的发展方向。《广播电视学导

本书是一本文化传播类专著。本书围绕“广播电视与新媒体发展”这一主题，以广播电视的内涵为切入点，由浅入深地阐述了广播电视的内涵、发展历程、基能、技术原理，系统地论述了广播电视节目的编排与生产、广播电视的队伍建设、广播电视产业，诠释了新媒体的内涵、传播特征与发展趋势，分析了广播电视产业的数字化变革以及与媒体融合的动因，深入