《全国医学高等专科教育十二五规划教材·供护理学助产等专业用：精神科护理学》（作者蔡文智）共十四章，分别从精神医学和精神障碍的基本理论知识和技能，急危状态、药物治疗及护理，以及不同类型精神障碍患者的治疗与护理、儿童青少年精神障碍患者的护理、精神障碍患者的家庭社区护理等进行论述。章节内容密切结合精神科护理的临床实践，详细阐

《本草图谱》约成书于明崇祯三年（一六三○）。残存五册。孤本。分藏于国家图书馆和中国中医科学院图书馆两处。其中，国家图书馆存金石部、木部、草部各一册，长乐郑振铎旧藏；中国中医科学院图书馆存木部、禽部各一册，汤溪范行准旧藏。《本草图谱》成书后，流传甚少，李时珍在编撰《本草纲目》时亦未曾见到。此残存五册计有药物六十八种，彩图

《管理你的健康（第8版）》围绕健康的不同维度和在不同的生命阶段为改善和促进健康可以作出的努力两个中心，灵活地组织了不同的健康主题，包括心理、体格、药物滥用、疾病预防、生殖健康、健康消费与安全、面对生命与认识死亡等，并强调健康管理技能的培养。每章都设置了“学习要点”，以便于读者进行思考和有针对性地学习。本书的第一章末设有

《体部磁共振成像》面临MRI日新月异的发展形势，上海医科大学中山医院射科同道与院外众多专家不甘寂寞，收集和整理了最近5年多的科研和临床资料，综合国内外文献，完成了《体部磁共振成像》的编写任务。技术和原理共分12章，力求深入浅出，不致费解。全身各部位共25章的描述侧重于检查技术、MRI表现和临床价值评估，以科学性、实用性

《新编中医护理学》是中医护理专业的一门主干课程。中医护理学的内容广泛而丰富，其学术思想内涵及指导思想源自浩瀚的中医学宝库。本课程以教育部规定的教学大纲为依据，以卫生部高职高专医学规划教材为蓝本，针对专业特点和在校学生的学习特点进行编写。主要讲述了中医护理的基本理论、基本知识和基本技能。它既突出了中医特色，又根据学科发展

为有助于学生对前期基础课程知识的巩固、提高和综合运用，加强学科间知识的有机联系和有效衔接，根据形态学教学特点，利用本校显微数码互动形态学实验平台，按照高校实验教学基本要求和新世纪人才培养目标要求，在参考兄弟院校教材内容的基础上，我们编写了这本《显微形态学实验教程》。本书由胡志红，许晓源主编。

《医学免疫学简明教程》文字简练，条理清晰，重点突出，易学易记。本教材共13章，依据国家执业医师考试大纲，以基础免疫学为重点，临床免疫学仅编入超敏反应和免疫学防治两章。每章在基础内容之前有该章的学习要求和基本概念，便于学生把握重点；每章编写了“知识扩充”，介绍该章节的相关背景知识；每章之后有复习题，题量适当，供学生自习自

《正常人体机能》是全国高职高专医药院校康复治疗技术专业工学结合“十二五”规划教材。全书按模块化教学的基本要求，全书共分为六个模块，内容包括正常人体机能的基本知识、人体机能调控、血液与血液循环、内脏机能、营养物质与代谢和运动过程中的人体机能变化。本书适合高职高专康复治疗技术专业、药学、医学检验技术

“让每个学生都能得到适合的教育，让每个进入启智的学生都有进步，让每个孩子都学有所得”是启智学校每位教师每天都在思考的问题。为了教育的理想，他们坚持规范科学的课程管理体系，《启智学校课程实施手册》，以规范常规工作。同时，采取动态的课程管理模式，为每个学生制订了个别教育计划。另外，根据每个学生个别教育计划的要求，结合智力障

《藏象异论》门探讨中医基础理论中有关人体生命生理的基本问题，主要指藏象理论。本书将藏象进一步分为内藏象与外藏象两大系统，认为藏系的功能应是内外藏系功能整合的结果。本书提出较多的观点和新概念，与传统的藏象理论有很多不同之处，因此称之为“藏象异论”。