播音发声是学习播音主持专业的基础。全书内容分为语音和发声两大部分，共十三章。其中概说、特性两章，普通话语音五章，发声五章，训练材料一章，分别从语音、发声的生理构造、心理控制、物理运用及情境调动等方面进行了阐述，并对获取具有艺术性的播音发声途径进行了讲解、训练与要求。

本书囊括了江西省戏剧影视文学类(广播电视编导)专业统考各大考试题型详解、文学常识高频考点、如何写作影视作品评论、如何进行故事创作等内容。

青少年播音主持艺术专业技能训练系列教材以夯实基础、逐步提升、注重启发、着眼实践为原则，通过语音与发声、朗读与朗诵、有声语言表达、即兴口语表达、播音主持艺术基础、播音主持艺术综合等训练，逐步提高与丰富中小学生的朗读朗诵水平、口语表达水平、主题演讲能力、节目主持能力、新闻采访能力、文学作品播讲技巧、故事讲述与角色扮演技巧、

主要选取了当今有代表性的经典电视节目，就起内容和表现形式进行解析。有利于学生结合理论知识去理解电视节目，进而解读电视节目，增加学生的专业敏感度与就业竞争力。

《播音主持艺考培训教程（第2版）》根据播音主持专业艺术考试的考查范围和考试方法，详细讲解了备考时需要学习掌握的内容和训练方法，包括语音与发声训练、稿件播读训练、即兴评述训练、模拟主持训练、才艺展示、形象设计与形体要求。在考试难点即兴评述和模拟主持上着墨较多，以便考生为应对难点做更充分的准备。

本书是笔者角色转换的10年中研究电视媒体的一个总结，源于主持完成的两个国家新闻出版广电总局的部级社科课题和一个北京电视台委托的横向课题，研究对象从节目（栏目）、频道再到把电视作为一个整体，内容涉及节目精品化、频道品牌化、提高国际传播能力和塑造国家形象等。

本书针对广播电视专业初学者的知识结构与日常经验，按照传统电视学科的理论逻辑、电视业界的实践需要和电视观众的收视习惯三结合原则，关注新媒体时代下出现的新兴视听节目类型，重点分析了国内外*常见的11种节目类型：电视新闻资讯节目、电视谈话节目、电视纪录片、电视文艺节目、电视真人秀节目、电视剧、微电影、微纪录片、网络脱口秀节目

北京广播影视发展研究文集:2017年

《当代中国广播电视史/21世纪高等院校新闻学与传播学经典教材》获***人文社会科学研究项目基金资助，项目批准编号：09YJA860028。重点梳理了1949年以来中国广播电视在新闻传播和事业建设方面的轨迹与脉络，总结改革开放思想对广播电视的指导作用和影响，探讨改革开放理论对构建中国广播电视经营管理体制的重要意义以及对广

《数字电视节目制播技术》以数字电视节目制播为主线，在简要介绍数字电视节目制播概况和数字电视技术的基础上，对数字电视摄像机及节目拍摄、数字录像机及应用、数字非线性编辑、数字特技与动画制作、电视照明技术、演播室节目制作、网络化制播技术、电视音响设备及应用等内容进行了全面深入的阐述。本书遵循以理论分析为基础，以实践应用为目的