企业资源计划(ERP)是在物料需求计划(MRP)和制造资源计划(MRPⅡ)技术成熟之后,随着企业管理模式和信息化技术的迅速发展而形成的一门新的企业信息化管理系统,其功能覆盖市场预测、供应链管理、生产计划管理、库存管理、人力资源管理、设备管理、销售管理,以及相关财务管理的整个企业生产经营过程。本书系统地阐述了ERP的基本
本书第1版于1983年问世,是信用风险领域极具影响力的专著。阿尔特曼教授于1968年提出的Z-评分模型,是衡量企业财务健康状况的经典方法。第4版回顾和应用了Z-评分模型,以纪念该模型问世半个世纪。全书对危困企业进行了全新审视,讨论了企业财务纾困措施、法律体系、不良资产处置过程、并购重组与破产流程等,全面更新了统计数据和
当下的商业环境中充满不稳定、不确定、复杂和模糊的变量,管理者要如何解决复杂问题、迅速发现商机、保持自我成长、永远走在变化前面?英国管理咨询专家马修·萨伊德认为,关键就是拥有一支真正的“多样性团队”。《多样性团队》以跨学科视角审视当下企业的管理问题,直击管理者需要,给出建立多样性团队的基本原则和具体方法,以
本书不仅详细介绍了团建流程、关键步骤,而且还用培训管理者自身组织团建的经历和感受描述了团建游戏组织过程中发生的精彩故事,包括那些经常容易被组织者忽略和踩到的“坑”。此外,本书还详细介绍了团建游戏如何和课程主题相关的策略和方法,每个团建故事都附有深度点评,
本书分为七章,从知识角度,结合架构、权变和演化视角探讨了焦点企业及其构建的创新网络间的匹配机制。
本书共分为七章,内容包括:企业变革管理、企业变革与管理咨询、企业战略变革管理、企业经营变革管理、企业财务经济变革管理、企业金融变革管理、企业利润分配变革管理。
本书是高等学校新商科创新系列教材之一。全书共15章,分别是行动学习概述、团队、团队引导、行动学习基本流程、问题与目标、行动学习常用研讨方法、常用分析工具、方案的制订、质疑与反思、行动计划、开放空间技术、行动学习项目评估指标、校企合作教学案例、华润集团的行动学习、全面组织发展的行动学习解决方案。本书既可作为高等学校工商管
本书是为高校本科相关专业学生编写的教材,全书以企业会计准则、税收法规为依据,精心设计了模拟公司的期初数据和本期经济业务。在此基础上,全面训练学生对经济业务确认、计量、报告诸环节的认知、理解与应用能力。本书以企业的经济活动为脉络、以涵盖企业经济活动全过程的仿真模拟实训资料为依托,使学生熟悉会计手工模拟循环,并配合财务软件
解决复杂问题的能力是21世纪个人和企业的核心技能,这是跟上快速变化的重要方法。目前,成功的企业和个人依赖于高度迭代的问题解决方法,而不是传统的流程规划。在这本书中,查尔斯和罗伯特为读者提供了创造性解决问题的七步法,这种方法适用于任何领域及任何行业。这套全新的解决问题的系统步骤,一直在麦肯锡公司内部使用,还未与外界广泛分
《财务管理:微课版》根据岗位对财务人员财务管理知识与能力的要求,结合会计行业职业资格标准,以典型的工作任务为依托,遵循高职学生的认知特点,构建知识体系。全书共由十个项目构成,具体有:认识财务管理、资金时间价值和风险价值的计算、筹集资金的管理、项目投资的管理、证券投资的管理、营运资金的管理、收益分配的管理、财务预测与预算