本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，按40－60学时设计。本书先描述地貌学的基本问题、研究方法、所涉及的基础研究的内容以及地貌学在社会经济发展和全球变化研究中的应用，然后按照时间、空间尺度对地貌系统进行划分，最后对这些地貌系统分别进行叙述。例如，大尺度地貌系统包括全球构造地貌、洋底地貌、大陆边缘、陆地地貌等，中尺

地貌是地表自然景观，是自然资源和环境实体，在区域发展和建设规划、资源评价和利用中具有重要的作用。应用遥感技术、信息技术研究地貌成为当代显著特点。地貌是自然因素和人工作用共同形成的地表实体，发育、发展和演化，每个时期的特征受到外动力、内动力和岩石的影响，表现出不同的形体和空间组合。本书在横向上划分为八章。前六章构成符合客

本书总结作者多年带学生赴庐山野外教学实习的经验,提供了全面而详尽的庐山地理实习内容,设计了多条教学路线。书中介绍了庐山的地质、地貌以及气侯、水文及人文景观等内容。

本书运用系统科学的思想和方法，以全新的体系阐述自然地理学的研究对象——地球表层系统及其子系统的组成、结构、功能、空间特征、时间动态，以及各子系统之间相互作用的基本过程、驱动力量和基本规律。全书近40万字，分成13章，主要内容包括自然地理学与一般系统论；地球表层系统的能量流动；地球表层系统地物质循环；地球表层系统的整体特

本书为《中国科学院研究生教学丛书》之一。全书分上、中、下三篇，共21章。上篇，总论——从资源科学研究的源起与发展出发，分5章较为系统地论述了资源科学的学科体系与研究内容、科学思想与基本概念、理论基础与方法论，扼要阐明了资源科学研究的框架体系。中篇，分论——基于资源科学研究的纵向分异和部门资源学科的特点，分9章从气候资源

为了宣传和普及气候和气候变化方面的科学知识，提高公众在全球变化问题上的科学认识，特地组织编撰出版这套《全球变化热门话题》丛书。本套丛书一共18册，由国内相关领域的知名专家撰稿，内容包括以下三个方面：一是以大量监测数据为基础，揭示全球变化的若干事实及其在各个分系统中的表现形式；二是以太阳辐射、大气化学、大气物理、环境和生

在国家教育部高教司1998年颁布的普通高等院校理科教学改革与课程设置中，地理科学类的地理科学（师范类）、资源环境与城乡规划管理、地图与地理信息系统三个本科专业，都开设《自然地理学》课程，并要求加强实践性教学环节。为了满足这一教学要求，我们在多年教学实践基础上，选编了这本《自然地理学实验与实习》教材，与《自然地理学》教材

本书系统介绍了在中国发现并命名的一种特殊地貌类型——丹霞地貌的基本特征、研究历史、研究现状及其旅游开发价值。

本书一版自1984年问世以来，在全国高等学校使用了六年。在此期间曾分别在上海、长春、西安等地举行过四次教材评介和分析会议。广大师生在教学实践过程中，对本书作了肯定，也提了不少修改意见。近几年来国内外计量地理学又有了新的进展，为了适应当前教育改革的需要，反映本学科的新成就，有必要在总结过去教学经验的基础上，对原书进行修改

随着我国为实现四个现代化建设高潮的兴起，地理、地质、交通水利和测绘等部门都需要进行地貌调查工作，我们受高等教育出版社的委托，在学习和吸收国外地貌科学研究新成果的基础上，编写了《高等学校教材：地貌学》。