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本报告基于2022年海南省生态环境监测网络监测数据，书稿分四个部分对海南省2022年生态环境质量进行了详细介绍和分析，并提出对策建议。结合相关部门提供的环境状况内容，分析全省大气、降水、地表水、饮用水水源地、地下水、海洋、声、生态、辐射等环境要素的质量现状、质量特征、变化趋势和原因，分析生态环境质量与污染排放、社会经济

为了全面总结一年来农业资源环境保护与农村能源建设工作取得的成绩，宣传推广各地在工作实践中创造出来的典型做法和经验模式，农业农村部农业生态与资源保护总站组织编写了《2023农业资源环境保护与农村能源发展报告》。本书力求体现资源环境保护与农村能源建设新格局，在内容安排上继续实行面上情况与点上经验相结合、中央与地方相结合，尽

本书分析了涉重金属矿山开发过程中的生态环境影响，详细分析了酸性矿井水产生机理及危害，分析总结了我国矿山生态环境保护和修复相关的法律、法规、标准以及技术规范的相关要求，构建了矿山生态环境污染防治技术体系，介绍了矿山污染治理中所使用的“源头削减技术-过程控制技术-末端治理技术-生态修复技术”，并针对不同技术特点给出了典型应

本书分研究报告、案例报告两部分，内容包括：EOD模式的理论探析、EOD模式的政策演变、EOD模式的实施方式的差异性分析、EOD模式的湖南探索与实践、EOD项目运营困境解析等。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设，将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，美丽中国建设迈出重要步伐，彰显了中国特色社会主义的强大生机活力，不断开辟中国之治新境界。教育是国之大计、党之大计。社会主义生态文明教育是推动生态文明建设、成就中国之治的奠基工程。中国特色社会主义生

在人类社会发展的历史进程中，人与自然的关系一直是人们所关注的重要问题。如何处理人与自然的关系，加强生态保护也成为了全世界普遍关注和研究的重要课题。党的十九大提出要树立社会主义生态文明观，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，为我们擘画了中国生态文明建设和绿色发展的蓝图。本书为“宁夏大学马克思主义理论学科双一流建设”系列成

本书共分五章：第1章概述，总结梳理了生态修复理论基础、政策法规与标准规范，并分析了历史理论与实践经验特征和生态修复发展趋势，同时，提出公园城市目标下生态修复的遵循理念、基本原则和现实意义；第2章体系顶层设计，以生态评估、专项规划、规划实施和综合评价的生态修复序列，阐述了城市开展生态修复的工作流程和要求；第3章工程关键技

本书从孩子家门口的自然及生物多样性的“小切口”切入，展现我国生态文明建设成就的“大主题”，呈现我国少年儿童眼中的美丽中国画卷，计划申报2023年中宣部主题出版重点出版物。书中精选来自全国的约60幅自然笔记优秀作品，这些作品充分代表了孩子对自然的关注和思考，充满童趣的文字、绘图可以激发更广大读者对生态文明建设的责任感与共

生态文明建设是中国特色社会主义道路的有机组成部分。对中国生态文明建设的比较优势研究，是中国生态文明建设理论发展的需要，以及生态文明建设目标实现的需要。生态文明的概念产生和明确于中国，承接了20世纪西方环保运动、可持续发展理念的精华，却又不仅仅局限于环境保护和可持续发展，是对文明与自然的共同繁荣与和谐共赢的追求，是人类文