本书以正常人体为研究对象,以“形态-结构-功能-应用”为知识主线,主要阐述人体的形态结构、生理机能、功能调节和临床应用,以及人体衰老方面的相关知识。

本书分正常人体结构和正常人体功能两篇，内容包括：基本组织、运动系统、感觉器官、神经系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、人体的基本生理功能等。

人类未来吃什么？人类未来用什么？人类未来烧什么？这三个问题是人类未来的终极问题。面对不断膨胀的人口，逐渐匮乏的资源、日趋严重的环境污染，只有进行一场新的农业革命，改变材料的生产和使用方式，努力探索新的能源形式，人类才能实现可持续发展。本书作者袁越借助专业的科学背景、大量的阅读梳理、实地的采访调查，把目前已知的三个问题的

本书内容包括:绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统、常用重要穴位和危险穴位断面解剖。本教材中的重要名词都配以英文对照,并用黑体表示,以便学生掌握和记忆,并采用大量的手绘套色插图,图文并茂,方便教学,另外增加活体体表标志,学用结合,提高学习兴趣,加深对结构的认识,

人从最初像猿的阶段，一步一步演化成像人的样子。六七百万年前，在最早期人类的阶段，我们的祖先刚刚跟黑猩猩的祖先分手时，长得有九分像猿，慢慢学会双足行走，但走得不是太好。到了三四百万年前，在南猿属的时代，人双脚直立，走得比较好，省力，但样貌手脚等方面还是有七八分像猿。一直要到约200万年前直立人的人属阶段，人才开始长得像人

人与动物不同，毋庸置疑。我们与黑猩猩不到2%的基因差异，终究导致了人兽殊途。然而，人是一种动物，也毋庸置疑。人类还有超过98%的基因和黑猩猩完全一致，因此，若从基因科学的层面来看，人类就是第三种黑猩猩。在几百万年的演化过程中，人类成为现在我们所熟知的样子，才几万年的历史。若以自然史的时间轴来检视，这不过须臾一瞬。那么，

作为结构主义人类学之父，克洛德•列维-斯特劳斯是一位并不严格遵循西方传统学科分类的学者，其研究著作从内容到风格，都介于社会学-人类学研究和哲学研究之间。其作品在哲学界、社会学界、历史学界、艺术学界均影响深远。本书回顾了列维-斯特劳斯对当代哲学和社会科学领域多位代表人物的影响，及其引发的讨论和争议。这其中包括

《种族、语言与文化》是博厄斯自1887年到1939年的63篇重要论文的合辑，内分“种族”“语言”“文化”三大主题，涉及当时学界充满争议的几大问题。如，体质人类学与社会人类学的关系问题，种族血统与民族特征问题，不同区域的语言形态与起源问题，文化相对论与文化进化论问题、文化传播、文化变迁与文化涵化问题等。本书较为全面地汇聚

本书是与《正常人体结构》配套的实训指导,由实验和习题两部分组成。其中,实验部分每章根据需要安排数个实验,每个实验由实验前任务、实验情境、实验目的、实验重点、实验难点、实验用品、实验内容和实验后任务组成,可以更好地激发学生的实验兴趣,指导学生按照要求完成相关实验内容,并帮助学生及时巩固实验内容。习题部分根据各章节知识点设

掌握了尼罗河一年一度洪水规律的古埃及人建立了强大的中央集权国家，而公元前2200年开始的大旱则导致埃及陷入四分五裂的中王国时期；公元前200年之后三百余年的温和气候催生了罗马帝国，而欧亚大草原的大旱则唤出了可怕的上帝之鞭匈人战士，使帝国一蹶不振；高棉王朝修筑完善的灌溉系统利用丰沛的雨水，但过度的开垦造成严重的水土流失，