《大学数学：代数与几何学习辅导》以章为单位，每章包含学时安排的建议、基本要求、内容提要、内容综述与分析、例题分析与解答、习题提示与解答、补充题提示与解答等内容。《大学数学——代数与几何学习辅导》是为工科教师和学生提供的一本参考书，也可为使用其他教材的读者提供有益的借鉴。
本书是教育部国家级精品课程配套教材，是根据教育部制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》，深入总结多年来教学改革和国家级精品课程建设与研究的经验，并充分考虑到高职高专学制转换的要求而编写的。全书内容包括函数、极限与连续，导数与微分，不定积分与定积分?导数与微分的应用，定积分的应
用计算机编程解题的核心问题是算法，而组合数学是算法的主要内容。组合数学对于参加信息学奥林匹克活动的青少年而言，是一门提高思维能力、分析与判断能力．以及自我构造算法的重要课程。《离散数学和组合数学》力求将分析问题与自己上机编程结合起来，这样做可以化难为易。书上不但讲了组合数学的原理、概念和分析问题的思路，还讲了如何编程，
本书是由同济大学、天津大学编写的普通高等教育十五国家级规划教材，是与同济大学、天津大学、浙江大学、重庆大学所编的教育部高职高专规划教材《高等数学》配套的学习辅导书的第二版。 本书的编写体例与主教材一致。各章均由内容总结、例题解析、习题选解、自我检测题与简解等四部分组成，并在书末附录中配有综合检测题与简解和模拟考试卷与答
本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果，着重训练学生运用数学知识建立数学模型、解决实际问题的技能技巧，本书内容为：数学建模概论、初等模型、微分方程建模、优化模型、线性代数建模、离散模型、对策与决策模型、逻辑建模、随机模型。本书可供培养应用型人才的高等学校理工类学生选用，也可作为数学建模竞赛培训的教材。
这本教材虽然对现行文科类大学数学中的一元函数微积分和线性代数的教学内容和体系作了较大的调整和更新，并尽量使用现代数学的语言，但是，基于数学科学继承性很强的特点，因而全书的内容仍是以古典数学为主的。 关于内容处理和体系安排，我们注意体现以下几点： 1.注重知识体系内容的整体性和结构性。 数学分析、线性代数仍是高等数
本书通过对微积分发展历史的回顾，对微积分各个部分内容和方法的概括综合，以及对若干常见的疑难问题的解答，帮助读者在整体上理解微积分的原理和方法．然后通过典型例题的分析和习题的训练，帮助读者扎扎实实地掌握微积分的基本解题方法．认真阅读这本书并且钻研其中的问题，能够帮助读者全面提高对微积分的理解水平和解题能力．
本书主要阐述了概念的背景来源，解决问题的思想方法，每部分内容在整个理论体系中的作用和地位，以及它们与别的概念、理论的内在联系等。
本教材是“面向21世纪全国高职高专教学规划教材”之一，它是按照高职高专院校的培养目标编写的。在内容编排上，删去了一些繁琐的推理和证明，比传统数学教材增加了一些实际应用的内容，力求把数学内容讲得简单易懂，重点是让学生接受高等教学的思想方法和思维习惯，具有简明、实用、通俗易懂直观性的特点，适合教师教学和学生自学。 本套教
微局部分析自20世纪60年代中创立以来在推动偏微分方程理论的发展上已有长足的进步。迄至70年代末已成定型，人称“70年代算法”。其后更向精密化发展；同时由线性领域向非线性领域发展。这显然是90年代大有希望的研究方向。本书的目的是就两个专门问题：非线性奇性分析以及次椭圆问题介绍这些发展，其中不少内容是作者本人的研究成果。
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