本书是河南省本科高校课程思政样板课程旅游市场营销核心建设成果和2021年度河南省新文科研究与改革实践项目新文科背景下旅游管理专业建设一六一模式进路与实践探索（2021JGLX090）重要研究成果。本书将科学性和艺术化创造顾客价值并让顾客满意作为各章内容有机衔接的主脉络，按照市场营销实践操作流程精心设计了营销理念、营销战

本书以“刺激一机体一反应”(S-O-R)理论为基础，构建旅游者“体验价值一地方依恋/真实性感知一购物行为意向”的理论模型，以民族旅游景区为研究区域，通过实证研究揭示了旅游者体验价值、地方依恋、真实性感知与购物行为意向间的作用机制，在实现理论研究创新的同时，对民族地区高质量发展民族旅游景区和旅游购物市场，助力民族区域群众

本书坚持认为：旅游文化学是“关于旅游文化系统及旅游文化研究的学问”。因此，本书的研究内容与以往同类论著大不相同。它不是以文化学的视角审视旅游，而是以多维视角审视旅游文化系统及旅游文化研究。旅游文化系统包括旅游文化自身及其影响因素，前者包括旅游文化的概念、结构、类型、特点、功能、建设、历史、未来等；后者包括政治、经济、社

本书首先对旅游文化与传播的基础知识进行了论述，并分析了文化与旅游的关系，以及旅游主体文化在旅游活动中的地位；并针对不同类别的旅游客体，详细分析了其蕴含的旅游客体等。随后对武术文化旅游资源、传统村落文化、农业旅游文化、民俗旅游文化进行了深入分析，以期从理论及实证等角度对我国旅游文化建设提出符合时代要求的创新型建议。

本书共分为八章。第一章是关于应用型本科院校高等教育的概念界定、基础理论及创新理念的简要概括；第二章介绍应用型本科院校的产生与发展；第三章概述我国旅游高等教育的现状及其问题；第四章阐述世界旅游高等教育的现状及其问题；第五章讲述中英旅游高等教育的对比分析；第六章主要论述关于本科院校旅游高等教育和文化旅游产业的融合发展；第七

本书采用混合研究方法,探究老年人旅游体验、旅游代际互动和旅游幸福感三者之间的关系，以及孝道的作用机制。首先，基于中国本土化旅游情境，通过质性研究构建了新时代老年旅游者的旅游体验理论框架，对施密特(Schmitt)顾客休验理论进行了修正,形成了中国特色的老年人旅游体验结构维度。其次，从社会学和心理学的交叉视角引人了整合幸

本书按照《国家职业教育改革实施方案》所提出的新型教材建设指导思想，融入党的二十大精神，关注后疫情时代旅游业发展新形势、新业态，突出对学生创新能力的培养。本书主要包括康养旅游产品设计与创新、冰雪旅游产品设计与创新、文化旅游产品设计与创新、红色旅游产品设计与创新、研学旅游产品设计与创新、新型旅游产品设计与创新6个项目内容。

本书从导游工作实际需要出发，按照景点讲解员、地陪导游员、全陪导游员和领队等导游岗位介绍相应的工作内容、要求、方法。

《旅游公共关系理论与实务》根据数据时代的特征，添加了旅游公共关系案例，增加新形态教材部分的内容，教材系统挖掘课程思政内容和教学案例，厚植年轻人的家国情怀，注重立德树人教育，将课程思政与专业知识实现无缝融合，不仅能够为培养新时代从事国际国内旅游行业理论研究和实践人才提供理论武器，还可为国内外旅游企业从事旅游营销和管理工作

本书汲取国内外优秀教材内容和体系,融入中国思政元素,以全英文为编写主要语种,辅助以关键词中英对照表,以方便教学使用。教材配套英文朗读全文音频,便于学生学习中达到听读能力的同步提升。全书包括FoundationPart、Internalinfluences、Externalsettings、Decisionmakingp