学生受教育机会不平衡不充分在农村教育领域表现尤为明显，成为满足农村日益增长教育需求的主要制约因素。但是当前对农民家长和学生教育需求变化及其机会获得的关注较少，既有研究对农村家庭教育需求的内部差异缺乏足够的敏感，将农村家庭的教育需求等同化、简单化处理。本书为深入探析农村教育需求特点，选择宁夏、安徽和山东等3省12县农村家

小学四年级是学生数学学习中的关键时期，他们不仅需要巩固基础知识，还要培养深刻的数学思维。本书以思维导图为工具，旨在引导小学四年级学生深度思考，拓展数学思维边界， 本书鼓励学生深入思考数学概念的本质，引导他们主动提出问题并进行探究。通过思维导图，学生可以整合知识、展示思路，培养自主学习和探究的习惯，引导学生面对复杂问题，

小学三年级是培养学生深度思考和问题解决能力的关键时期。本书以思维导图为工具，旨在引导小学三年级学生在数学领域深度思考，发展数学素养。 本书通过思维导图，鼓励学生思考数学概念的本质和背后的关系，从简单的问题过渡到更复杂的问题，培养学生深度思考的习惯和能力； 通过思维导图的抽象表示，帮助学生更好地理解抽象概念，如数学符号、

本书旨在帮助初中到大学的学生，对于他们普遍存在的学习困惑和问题进行了深入的研究探讨，希望通过分享有效的学习技巧，从而提高学生的学习能力。全书分为上篇：认知篇，下篇：实战篇。在认知篇中，我会阐述一个简单的模型：学习冰山。水面之上是看得见的行动和技巧，水面之下是看不见的思维、管理和最深层的驱动。在实战篇中，我会结合具体案例

几何蕴含无穷魅力，本书汇其精华，充分展现其神奇、迷人、和谐、优雅之处，挖掘历代探寻者的成就、智慧和精神． 本书共28章，紧扣现行初高中数学教材中的几何内容，并遵循其逻辑顺序，以教材为起点，进行挖掘、引申、拓展，探寻知识的发生、发展过程及纵横联系，了解知识背后的故事及人文精神，开发新的知识生长点．促进“新课标”倡导的“综

在小学五年级，学生的数学学习进入了更深层次的阶段，需要培养他们更深刻的数学思维。本书以思维导图为工具，旨在引导小学五年级学生进行深刻的数学思考，拓展数学视野。 通过思维导图，引导学生深入理解数学概念的内涵。从抽象的数学概念入手，通过图形和关联的方式，帮助学生更准确地理解和记忆概念，鼓励学生运用所学的数学知识解决跨领域的

本书针对目前国内高职院校改革创新的热点和难点问题，从创新人才培养模式、特色专业与课程建设、“双师型”教师队伍建设、创新创业教育与专业教学改革等方面进行研究和实践，逐步形成了具有智能制造专业特色的教学模式、评价办法及管理制度，有效促进了智能制造双高专业群的建设和发展，提升了办学质量。“三教”改革一直是教育改革的热点，教师

此绘本根据城市中每个季节的特点，编绘了多姿多彩的四季生活的画卷，并能通过精美的画面，让幼儿了解到城市中四个季节的不同特点，学习到多种植物、昆虫以及小动物们在每个季节中的生活习性和身体变化，能让孩子们更加沉醉其中。这些细微的变化是孩子们在观察大自然时必备的知识储备，也让家长能够在孩子问无数个为什么时，做出最准确的回答。本

此绘本根据乡村中每个季节的特点，编绘了多姿多彩的四季生活的画卷，并能通过精美的画面，让幼儿了解到乡村中四个季节的不同特点，学习到多种植物、昆虫以及小动物们在每个季节中的生活习性和身体变化，能让孩子们更加沉醉其中。这些细微的变化是孩子们在观察大自然时必备的知识储备，也让家长能够在孩子问无数个为什么时，做出最准确的回答。本

此绘本根据海洋中每个季节的特点，编绘了多姿多彩的四季生活的画卷，并能通过精美的画面，让幼儿了解到海洋中四个季节的不同特点，学习到多种植物、昆虫以及小动物们在每个季节中的生活习性和身体变化，能让孩子们更加沉醉其中。这些细微的变化是孩子们在观察大自然时必备的知识储备，也让家长能够在孩子问无数个为什么时，做出最准确的回答。本