本书采用“挑战—认知—连接—思维—项目—工具”的六部曲结构,依托于清晰的逻辑关系,每一部分都紧密相扣。从初步认知创新创业的重要概念起步,到展开思维训练和项目实践,再到提供项目推进的工具,形成了一个完整的体系。涵盖创新创业的基本理论、挑战分析、个人与环境的深度认知、社会和行业趋势的洞察、思维模式的训练、项目实操经验以及应
本书介绍了有关创新创业的基础理论,如蒂蒙斯创业过程模型、机会识别方法、商业模式画布、创业风险管理、创业资源评估、创业团队组建原则、商业计划书内容结构等内容;有关创新创业的基本思维训练,如同理心思维、批判性思维、系统性思维、可持续发展理念等内容;有关创新创业的基本方法与工具,如客户画像、客户旅行图、利益关系人图、SWOT
西南联大研究热潮不断,《西南联大研究》第一、二、三、四辑的出版,引起社会各界强烈反响。《西南联大研究(第四辑)》是在《西南联大研究》(第三辑)后再次推出的文集。全书整合了国内外关于西南联大的研究资源,集结了西南联大研究理论研讨会的论文和西南联大研究者的最新研究成果,收录相关研究论文四十余篇并附相关研究文献。辑中文章,涉
本书从建设背景、理论基础、基本结构、构建路径、存在的主要问题等多个方面对美国营利性高校的宏观治理制度体系进行深入、系统的研究,以“取其精华、弃其糟粕”,为我国进一步完善我国营利性民办高校宏观治理制度体系,促进其健康、可持续发展提供启示与借鉴。
本书系统研究了从鸦片战争、洋务运动、维新运动到清末新政时期以及民国初期,中国近代高等工业教育从思想萌芽到实践开创,从凌空孤悬到渐成体系,从单纯的军事工业教育到培养各类近代工业人才的艰难发展历程。对每个阶段的研究,既包括宏观背景、政策制度的深入解读,也有对典型人物思想、典型办学实践细致入微的个案分析;既重点考察了民族先驱
本书内容主要分为六个部分:第一部分总述,介绍如何对高校基地准确定位,提高办学能力和办学水平;第二部分阐述如何围绕提能增效,优化和强化组织体系;第三部分对专业化培训工作队伍建设进行了探索;第四部分探讨了开放合作办学模式;第五部分就信息化助力培训基地建设进行了探究;第六部分为附录,包括培训基地工作业务流程、精品培训项目案例
本书是一本专注于高校思想教育管理方向的学术著作,旨在为相关领域的研究者和实践者提供全面而深入的理论指导与实践建议。全书从思想教育的基本理论出发,系统地探讨了思想教育理念及其在教学过程中的应用、师生共同成长的共同体建设、以及高校思想教育的规划与机制构建等关键议题。此外,书中还特别关注了如何将社会主义核心价值观融入日常教育
当前学界对于思想政治理论课话语体系的一般性研究较多,但有关中共党史话语体系以及将党史融入高校思政课的专门性话语体系研究难得一见。而本著作通过对百年党史融入高校思政课的学理分析、时代必然、现状审视、功能定位、基本方法、基本逻辑、要素结构、基本维度、基本路径、教学设计等进行全面、系统化的分析,在框架的构建上力求体现百年党史
本书突破传统的专业介绍方式,带着问题走进四川大学,走进学院、走进专业,从学生视角,针对中学生填报高考志愿时的疑问和困惑,提供直观易懂的参考意见和建议。本书采用问答形式,文字简洁活泼,图文并茂,贴近年轻人的阅读习惯。重点聚焦当下中学生和家长关注的问题,比如学院培养特色、专业学习(研究)对象、学生特质、核心课程、深造和就业
KAB创业教育(中国)项目(KnowAboutBusiness,简称“KAB项目”)是为培养青年创业意识、提高青年创业能力而开展的。在吸收借鉴国际经验的基础上,KAB项目已经为我国的创业教育事业做出了历史性的贡献,探索出一条具有中国特色的创业教育之路。本书作为KAB项目的配