本书记录了中国民间舞的基础教学内容，包括少数民族的代表性动作，分为男班、女班、舞蹈传统和典型组合渊源与分析三大部分，教材划分为“概述”“单一性组合练习”“复合性组合练习”“综合训练组合”和“提示性文字”五大部分。教材的舞蹈动作仅以汉字记录，不附形象图;动作介绍着重于若干动作之间的组合方法、衔接规律，对动作的具体做法不作

本书为一部秧歌舞研究文集，旨在探索新的历史环境条件下，山西“非遗”秧歌舞的传承和发展。全书运用马克思主义哲学、文化学、教育学等科学理论，系统分析了新时代山西十四种秧歌舞所在区域的人文生态环境、经济文化产业发展态势、国家和地方政府非遗文化发展的方针政策，揭示了决定新时代多元发展的外在因素“环境和条件”和内在因素“多元人才

本书围绕传统舞蹈的历史、特点及表现展开讨论，同时聚焦于非物质文化遗产保护与传承的重要性。本书通过对传统舞蹈进行了全面的探讨，读者可以了解到不同地域与文化背景下的传统舞蹈形式，通过深入解析传统舞蹈的起源、演变和表现形式，可以对传统舞蹈的内涵与魅力有更深刻的理解。另外，本书还分析了传统舞蹈作为一项非物质文化遗产的特点，认为

《中国古典舞剑舞教程》是目前国内关于剑舞训练的系统性教材，将中国古典舞剑舞多年的教学与表演实践加以梳理并提升至理论层面。对剑舞的历史渊源，中国古典舞剑舞的产生背景与意义进行了系统论述，将单一技法训练、短句训练和组合训练的教材内容配合动作图片予以详述，并附有剑舞伴奏乐谱。

中国古典舞作为中国舞蹈的典范代表，被称为“国舞”，承载着中华民族的文化气韵和文化精神。“国舞雅韵”系列丛书旨在弘扬中国舞蹈文化，增强民族舞蹈文化自信。本丛书一方面是对中国古典舞学科发展积淀成果的综合、立体、多维的呈现；另一方面，为广大舞蹈学习者、爱好者提供一套从基本训练、技术技巧、身韵、组合、编创、作品等全方位的学习素

本书是“国舞雅韵”丛书中《中国古典舞教学剧目·一》，由北京高校“重点建设一流专业”建设项目资金支持，中国古典舞剧目承载着中国舞蹈的传统艺术法则和审美精神。经典剧目学习是中国古典舞学生的一门必修课程，可以综合培养学生完整把握作品的能力，提升表演人才的复合专业素养，亦可促进古典舞的教学和创作发展。本书共选取《扇舞丹青》《飞

本书用“以史为经”“以事为纬”的视角观察延边朝鲜族农乐舞的发展，通过关注农乐舞历时性的传承与发展，以及共时存在的样态和特征，积极探索农乐舞的历史演变过程，进一步深入考察当下朝鲜族农乐舞的发展轨迹。通过对个案的微观研究，进一步分析朝鲜族农乐舞在其所处的不同文化语境中蕴含的文化意义及价值、变迁与内涵体现，并对其今后的传承与

李筠霞：运城市文化馆研究馆员，山西省宣传文化系统第六批四个一批人才，中国群众文化学会会员，中国民间文艺家协会会员，山西省非物质文化遗产促进会理事。研究领域：民俗学、非物质文化遗产保护等应用研究。

全书开宗明义提出了中国民间舞的价值，并围绕这一价值的当代中国民间舞的三个身份群体乡土民间艺人、地方舞蹈工作者二老艺人和全能的职业民间舞者展开讨论。本书试图在思辨与具体事例中展开当代中国民间舞的画卷。他们各有其多模态话语媒介系统，借以各说各话，在原生价值体系中进进出出。在论及当代中国民间舞的研究路径中时，本书认为身份模态

本教材整理和总结了北京舞蹈学院长达40余年的中国古典舞袖舞教学实践，按照袖舞的教学程序，将训练内容具体化分为“单一技法”“常用动作”“短句训练”“组合训练”四大部分，并配有袖舞音乐伴奏的曲谱，比较全面的介绍了袖舞的历史渊源、文化背景、发展脉络，是一本内容丰富、翔实的中国古典舞教材。