稿件表达是播音主持工作的基本功,无论播音、朗诵、宣读,还是将稿件(素材、策划案、提纲)转化为讲述、演说、谈话,都需要准确、鲜明、生动地传达稿件内容。提高播音员主持人的稿件表达能力,对提升未来广播电视的传播水平和传播效果意义重大。 《21世纪播音与主持艺术系列规划教材:播音员主持人稿件表达方法与技巧》按照播音主持
《电视文艺概论》分别从电视文艺的发展历程、电视文艺的范畴及主要节目形态、电视剧的创作及改编、电视综艺节目、电视真人秀节目、电视谈话节目、电视文艺专题片、电视戏曲、电视舞蹈、电视文艺节目主持人、电视纪录片、电视文艺批评等方面进行阐述、介绍。
《广播电视学实务系列教材:电视策划实务》是传播学教材的实用缩略版,它将传播学的基本理论与传播学的若干重要实际应用结合起来,形成了针对应用性、复合型人才培养的传播学课程体系。《媒体通论简明教程》则体现着这样的尝试:把原来分开讲授的平面媒体基本原理、广播电视概论、新媒体概论等课程进行整合,形成一门涵盖传统媒体与新媒体的概论
本书共分为十三章,其主要内容有:播音主持心理学概论、受众的心理学需要、受众的认知和情绪心理、受众的群体心理等。
《广播影视类高考专用丛书:播音与主持艺术专业高考教程》在内容编排上,我们综合考虑考生的基本情况,从教学的一般规律出发,结合播音与主持艺术专业学习和艺考的特点,将教学内容梳理为:入门篇、基础篇、提高篇、飞跃篇、成功篇。这五个环节的编排由基础到繁难,基本涵盖了大多数院校播音与主持艺术专业考试的形式与要求,适合考生从初学到考
导演和制作多机位电视节目需要技巧、创新和详细的规划。《广播电视编导与播音主持艺术精品教材译丛:电视节目导演与制作(第4版)》为你提供了高效率地导演和制作电视节目的工具。《广播电视编导与播音主持艺术精品教材译丛:电视节目导演与制作(第4版)》以谈话式的风格告诉你如何避免落入常见的陷阱,以及如何创作出优秀的节目,同时每个章
本书共分为7章,主要内容包括:国家传播发展态势分析、我国广电传媒业发展及其对人才素质的要求、国际传播人才培养要求与模式、专门用途英语(ESP)及传媒英语理论分析等。
《中国蓝:省级卫视创新发展的浙江实践》从浙江卫视四年的发展实践为写作脉络,从“顶层设计”、“电视大片”等概念入手,尝试解答省级卫视社会属性和市场属性如何有机统,中国省级卫视“未来究竟在何方”等疑问。
本书根据调研结果与分析编撰而成。绪论主要介绍了国际台海外分台的建设概况及其现有规模,本次调研的必要性、调研目的、调研方法、问卷设计与发放及其覆盖范围等,并简要介绍本书的结构,以使读者能清楚了解本书要旨与主要内容。第一至第七章分别以国际台传播对象地区的海外分台受众为对象,按照华语、英语传播地区(全球性)以及东北亚、南亚
《广播电视专业系列教材:广播节目制作》构架既非目前市面常见的以新闻视角探讨广播,也不是从数字技术出发,陷入软件和工具的桎梏。《广播电视专业系列教材:广播节目制作》吸收了美国、英国专业院校广播制作课程的优点,结合園内现状,深入、系统地阐述了电台媒介的特性和广播节目制作的方法与技术;以声音为基本元素,关注“为什么”和“如何