本书为武汉大学通识课教材,分为十一章,第一章阐述了信息素养的概念演变与构成要素,第二章至第十章围绕信息利用生命周期依次讲解了信息检索、信息筛选与分析、信息阅读与管理,信息整合与再生、信息共享与交流五个部分内容,其中特别突出了开放科学数据的检索与利用。最后一章以一组诺贝尔奖科学案例为切入点,展现了如何利用信息素养解决复杂
信息素养是现代人社会生存所必备的基本素质。对于新时代的大学生而言,信息素养是其终身学习能力的核心。本书从大学生学习、求职和生活的实际需要出发,力求为大学生信息素养提供全面指导。全书共分为五部分:网络社会的挑战和信息素养,常用网络信息资源,搜索引擎与信息评价,专业学术信息资源,信息整理、存储和利用。书后附常用网站索引。作
本书结合作者的学术经验,深入浅出地介绍了中国音乐文献学的知识与方法,具体讨论了传统学术的精髓,也讨论了不同类型的研究者胜任文史考据工作的途径。第一版共七章,分为进入学术工作的十条经验、学会阅读、利用工具书搜集专题资料等七讲,有近四十幅插图和四个附录。附录部分重点解读了汉文音乐文献在中国古代丛书、类书及日本、韩国、越南等
本书围绕电商、资讯等众多实际应用背后的内核,即智能推荐技术,系统介绍经典和前沿技术,包括基于邻域、矩阵分解、深度学习、迁移学习、联邦学习等的建模方法和推荐算法。本书围绕用户行为数据的建模问题组织内容,全书共分6部分:第1部分(第1章)为背景和基础;第2部分(第2~4章)为单行为推荐,是指仅对一种显式反馈(如评分)或一种
(1)想策划针对员工的线上阅读活动,员工积极性不高怎么办?(2)想策划针对员工的线下阅读活动,不知道形式怎么搞?(3)想策划客户的阅读俱乐部,加强跟客户的链接,不知道客户会不会参加?(4)老板想做企业读书会,只谈了点想法,到底如何系统策划?(5)企业组织了一段时间读书会了,但是感觉效果不理想,将问题归结在压力大,大家没
本书是以讲述图书馆基本理念为核心内容的教材,主要包括图书馆与图书馆学的概念、中外图书馆发展史、中外图书馆思想史、图书馆类型、读者权利与图书馆权利、图书馆基本理念等内容。与其他同类教材相比,本书具有两个特点,一是在各部分内容中,较多地加进了中国图书馆发展史和思想史资源,旨在使学生形成古今贯通、中西合璧的视野;二是以图书馆
《版本目录学研究》是关于目录、版本、校勘等中国传统学问的论文集。每辑设典籍、目录、写本、版本、校勘、活字与套印、版画、人物、收藏、形制与装潢、保护与修复、感言等长期栏目。所编选的文章多从传世文献和考古发现中挖掘材料,使用以考据为主的研究方法,提出问题,考订史实,证明新见。编者力图通过此书继承、恢复我国传统版本目录之学。
本书旨在进行高校图书馆与现代信息技术的融合研究,开篇从传统图书馆在现代信息技术下的焦虑与困境入手分析,接下来对高校图书馆信息化相关技术进行了简要分析,然后分别围绕大数据给高校图书馆带来的挑战和图书馆数字化管理系统建设展开论述,之后重点阐述了高校图书馆信息服务与管理的优化创新,最后对图书馆的未来发展做了一系列科学展望。
在信息技术创新发展的推动下,用户对图书馆服务的要求不断提高,高职图书馆通过服务模式的创新提升自身服务能力的需求迫在眉睫。本书出发点就是如今图书馆的管理和服务优化状况,并且重点阐述了信息时代高职图书馆服务新特点,并从数字图书馆建、个性化服务、图书馆信息化管理等方面提出高职图书馆服务优化的策略。本书论述严谨,结构合理,条理
本书共五章,内容包括:现代图书馆读者服务工作研究、高校图书馆读者服务工作研究、高校图书馆服务工作的拓展、高校智慧图书馆服务方式探究、大数据环境下的高校图书馆读者服务工作。