处理好亲子关系，在其他关系中也能游刃有余 四十年来，一代又一代的家长通过阅读阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施的《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》改善了亲子关系，这本被称为育儿圣经的书为家长提供了尊重孩子又切实可行的沟通策略。在此基础上，阿黛尔的女儿乔安娜·法伯和朱莉·金为21世纪孩子的家长量身打造了一套更为行

好的家庭教育不仅仅只是物质给予，智商培养，还应包括情商教育。 培养孩子的社会情商，先要让孩子建立完整的人格，这样孩子才能正确认识自己，客观看待世界，懂得如何与他人相处、如何融入集体生活。 《儿童社会情商养成课》从培养孩子自信心、责任心、同理心、交友力、自主力、自控力、耐挫力和解决力这八个方面出发，结合典型的案例和实践理

不做牺牲型的妈妈：爱孩子，更要爱自己

每个孩子的未来都可以是精彩绝伦的。在孩子的成长过程中，我们要尊重他们的个性，不但要培养他们良好的思维和习惯，更要不断放大他们的特质与优势。这样成长起来的孩子，才是懂得包容、懂得协同、懂得合作以及坚韧、自信的孩子。 本书以“胜者163教育模型”为基础，以青少年成长过程中的关键点为主线，深刻剖析了父母在教育孩子的过程中存

家庭教育。本书是由小学金牌教师饶雪莉写给家长,介绍如何与小学老师配合提高孩子成绩和学习力的秘籍。教育全在细节中,家庭教育无小事。本书结合作者实践经验,架起家校沟通的桥梁,帮孩子找到快乐成长与应试教育的平衡点,让孩子快乐度过小学六年的学习生活。书中所写的问题,分别从细节教育、兴趣培养、学习指导、家校配合出发,以择校、择师

爱玩是孩子的天性。如何在顺应孩子天性的同时，最大化激发其多元化的天赋潜能？ 国际象棋女子世界冠军、心理学博士、教育学博士后谢军写给家长的高质量陪伴指南，带你培养头脑灵敏、内心强大的孩子。 无论你的孩子是否学棋，无论他学的是哪一种棋，相信你都能从世界冠军的教育观中汲取智慧：怎样提升孩子的心理素质？如何培养正确的胜负观？如

这是一本教孩子学整理的亲子书，孩子的整理习惯要在3岁可以收纳玩具开始养成，这就要家长来引导，家长要做的不是对孩子大喊大叫，而是用有效的方式教孩子整理，摆放、丢弃、固定位置等，都是需要家长来跟孩子一起完成的。6岁以后，孩子的小学阶段，他们可以有意识地让自己的东西摆放整齐，且收纳方便，回到家里的外套、书包、工具包等放在哪里

看见孩子 遇见自己

“孩子平安大于天”，安全教育是家庭教育中保障孩子健康成长的基石。本书的目的是为了提高家长的生命安全教育意识，通过家庭教育减少意外伤害的发生，或在出现意外时让家长和孩子学会自我保护。帮助家长和孩子针对不同场景中容易发生的伤害采用警示案例、专家解读、应急处理、日常防护的结构形式，用浅显的语言，配以简约的图示，指导家长和孩子

本书是为那些与父母或成年子女产生隔阂、关系疏远的人提供的一份亲子关系修复指南。书中不仅揭示了疏远的隐藏逻辑，还为因疏远而备受煎熬的人提供了实用的建议。作者约书亚·科尔曼博士的女儿与他断绝联系好几年，但他们zui终还是走向了和解。他作为心理治疗师，还为100多名受疏远问题困扰的患者提供了诊疗与指导，发现这个