本书以《论语》为载体，以英语为媒介，以传统文化为内容，不仅夯实英语语言综合技能、培养语言表达能力和思辨能力，而且可以提升大学生思想政治素质，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，增强家国情怀，落实课程思政，落实立德树人在教育中的根本任务，最终培养身心

《孟子》是一部记载孟子周游列国与君主论政的对话录，共分七篇，是儒家思想的代表性经典。孟子受业于孔子之孙子思的门人。他效法孔子“知其不可而为之”的精神，认定自己肩负“木铎”的使命，周游列国，希望有机会“得君道”。《孟子》一书所记载的，主要是他的言论与事迹。傅佩荣教授以现代白话译解此书，并综合与融会历代注家与当代学者的研究

《大学》与《中庸》原本各是《礼记》中的一篇短文，至南宋朱熹将其收于“四书”之中，与《论语》、《孟子》并列，一跃成为儒家的重要经典。本书是傅佩荣教授对《大学》《中庸》两部经典的译解。傅佩荣教授的译解注重于澄清概念，回溯孔孟原典，展现一贯之系统，尽量避免抽象或玄奥的术语，由此期望古代“大学”教育的理想再现于今日，成为我们共

《论语》为“四书”之首，是儒家最重要的典籍，蕴藏着丰富的普世价值。本书作者傅佩荣教授四十年来研读中、日、英三种语言的注疏著作，用现代白话译文取代了一般读本的注释，以适合现代人的阅读习惯；在注解部分，专门就《论语》中构成孔子思想系统的重要观念，作必要的引申、联系、发挥与省思，希望能以清晰流利的白话与完整连贯的系统，呈现孔

本书以《论语》为载体，以英语为媒介，以传统文化为内容，不仅夯实英语语言综合技能、培养语言表达能力和思辨能力，而且可以提升大学生思想政治素质，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，增强家国情怀，落实课程思政，落实立德树人在教育中的根本任务，最终培养身心健康、知识渊博和幸福快乐的新时代中国特色社会主义接班人。本书包括《

本书遴选了《论语》精华部分，精心编撰了此本《论语全解全析》。本书分为四大部分，即原文、注释、译文和精美插图。这四大部分相互联系，注释、译文是对原文的意译，使其简单易懂；内容中“圣人的智慧”则是以原文为基础展开的评论，其中有幽默生动的故事，也有发人深省的寓言，更有从孔子言行中悟出的生活感言和做人的道理。

按照所收录文章内容，本书分为道家研究、全真道研究、道教文献研究、区域道教研究和道教与当代社会5个篇章，每一篇章收录了相应的文章。如道家研究篇章就收录了《〈太一生水〉“神明”新释》《当代新道家的理论定位》等文章，全真道研究篇章收录了《东华帝君与金元全真道》《王重阳东迈山东传道原因探析》等文章。按照所收录文章内容，本书分为

按照所收录文章内容，本书分为墨家与墨学考（上）、墨家与墨学考（下）、墨学流传考（上）、墨学流传考（下）和纵横家考论5个篇章，每一篇章收录了相应的文章。如墨家与墨学考（上）篇章就收录了《“墨家出于清庙之守说”考析》《墨学与尹佚之学的学术关联》《论墨家早期学说的形成》等文章，墨学流传考（上）篇章收录了《孟子对墨学的非自觉继

傅佩荣教授首创中西比较视角解读老子思想的现代意义，详解老子的宇宙观、人生观、价值观，上接中国传统，照见西方哲学。傅教授特别用心阐释了老子的三个关键词：道、德、圣人，以此展现其完整而完美的哲学系统。道不再是人之道，而是道之本身，是万物的来源与归宿。这个定义贯穿全书，使阅读者立即提升境界，领悟自己的生命也是有来源与归宿的。

本书是中南财经政法大学韩桂君教授根据二十多年的《论语》教学经验领衔撰写的一本关于《论语》中的逻辑与文学技巧探索的教材。该书逻辑严谨，在梳理《论语》相关要义的同时，为读者提供一个全新的视角，破除了《论语》是语录体、所以杂乱无章的说法。旨在通过本书的讲述，激发学生探究《论语》各篇内存在逻辑关系的兴趣，引导学生以中国儒家经典