本书主要介绍基本的统计思想、统计理论和统计方法,教会同学们用统计思维思考问题,用统计方法解决某些社会实际问题,并结合Excel软件进行教学,以提高读者学习统计学的兴趣和应用统计方法分析解决实际问题的能力。全书共分为八章,第一章绪论,第二章是数据资料的收集,第三章是数据资料的整理,第四章是数据资料的分析,第五章是动态数列
《初级统计学:循序渐进的方法(第10版英文)》是为了配合哈尔滨工业大学争创双品质工程而原版引进的一部国外很好教材本书中文书名可译为《初级统计学:循序渐进的方法(第10版英文)》是为学习基础代数的学生编写的,帮助他们更好地开始统计学课程,根据本书作者介绍的采用非理论的方法,没有正式的证明和直观的概念解释,而是通过丰富的例
■重点关注数据清洗方法的自动化,既包括理论知识,也包括使用R语言编写的应用。■使读者能够设计数据清洗过程,用于进行一次性分析或者设置生产系统以便定期进行数据清洗。■探索各种统计技术,以便解决诸如不完整、矛盾和离群等方面的问题,更好地进行数据清洗组件的集成和质量监控。■图书配套网站提供特征数据和R范例代码。
本书以应用为导向,内容简洁,学练一体,对统计方法的阐述尽可能的在解决实际问题的过程中呈现出来,并运用统计结果对问题进行分析和解答,易于学习者理解和掌握。
本书以数据分析为切入点,探讨数量研究方法的应用角度、分析方法、技能实现、以及结果阐释等问题。实例大都以作者发文的数据或实例结合,着力为数量研究方法在实例应用中探讨专业问题对数据分析的其需求程度,以及数据分析对研究视角的佐证能力,将数据分析、数据分析工具和数据分析在专业中的应用结合起来,为生物学(分类、形态、生理、生化、
本书共八章,内容包括:概论、统计调查、统计整理、静态分析指标、时间数列分析、统计指数、抽样推断、相关与回归分析。
案例教学是一种通过来源于现实生活中的事例或对应用现实问题进行改编润色后形成的案例,使学生通过“非实践”的形式置身于模拟真实的情境下,学会发现问题、分析问题和解决问题,以达到培养学生的实践能力的教学效果。统计案例教学是按照统计学的学科特点和统计教育规律所设计和组织的一种教学形式,是对传统统计教学方法的一种重要补充。统计案
《湖南调查年鉴(2019)》是一部反映国家统计局在湖南开展社会经济调查和省委、省政府委托在湖南开展社会经济调查的资料型年刊,收录了全省及各市、州、县2018年在农村、城市和企业等方面的各项统计调查数据,以及重要历史年份和改革开放以来的主要统计调查数据,是一本党政部门、企事业单位、经济工作者、教学科研人员的重要工具书。《
本书从统计调查、统计整理、统计分析一般原理和方法出发,着重介绍了统计学的基本概念、基本原理和基本方法。在统计分析方法中,详细介绍了综合指标法、时间数列分析法、指数分析法、抽样推断法、相关与回归分析法、统计预测以及统计综合分析。
本书系统地讲述统计学有关数据收集、数据整理和数据分析的基本方法。全书共分为8个部分,包括:基础知识、统计调查、统计整理、静态指标分析、动态指标分析、抽样推断、相关与回归分析、统计指数。本着理论够用、强化应用、培养技能的原则,系统介绍了统计的基本原理、工作方法和分析手段,突出了运用计算机进行操作技能训练,将统计理论与统计