《懂一点STS：万物皆有流》对学术界、文化界以及社会的热点问题进行了探讨，融合了科学、艺术、人文等方面的知识，指出了做学问和从事文化创作、传播、教育和研究的人应追求的意境和努力的目标。主要由“科学与文化”“科学与艺术”“科学与教育”“科学与性别”“学术与文化杂谈”等部分组成。

《懂一点STS：我在故我思》是清华大学教授刘兵的文集，不仅收录了他撰写的有关科学、科学史、科学哲学、科学文化和科学艺术等方面的文章，还收集了记者采访作者的采访稿和一些谈话稿。全书包含“我在故我思：文章”“我思故我读：书话”“我读故我写：序跋”“我写故我谈：对话”四部分。

贵州省深入实施创新驱动发展战略，聚焦同步小康、聚焦重大需求、聚焦国民经济主战场，坚持制度创新和科技创新双轮驱动，释放创新活力，汇聚创新资源，强化科技创新和经济社会发展深度融合，探索走出了一条不同于东部，有别于西部其他省份的差异化创新路子。开展创新能力监测、制定创新调查制度、建立创新调查监测与评价体系，是创新科技管理的必

科技关乎民族命运、国家前途，愈演愈烈的中美贸易战更凸显出科技的重要性。科技繁荣除了科技人员的自身努力，也离不开社会公众的正确认知和大力支持，以及科研文化、科学精神的滋养。由于现代科技进入我国只有百年，社会公众对于科技本身及其发展规律还存在许多模糊认识，各级政府在科技管理、人才引进等方面也存在一些误区，有助于创新的科研环

本书是对当前西方德性知识论的追踪研究，试图全景式切入当前知识论这一热点问题。全书从德性知识论的缘起入手，介绍当前德性知识论发展的谱系，分析争论本质，尝试从历史中寻找德性与知识的关系，从而发现德性知识论的理论困境，并试图从时代和理论自身的发展角度对德性知识论的理论价值给出自己的思考和回答。

本书在理论上探本溯源，在整个中国现代化的大背景中，结合中国现实的文化要素，注重科学观念演进的学理分析。针对科学意涵本身的演进逻辑，挖掘出了一条“知识?价值?文化”的发展主线。并围绕着这条主线进行拓展性研究，探寻出其历史演进的社会动因和文化动因，展示出中国科学观念历史演进的双重语境。由此，较为全面系统地展示出新发展理念提

本书系统梳理了专利挖掘的理论和常用工具，首次通过专利挖掘的主要场景（如基于研发目的和创新点的专利挖掘、应对竞争对手核心专利的专利挖掘、规避设计的专利挖掘等）对专利挖掘进行逐一阐述。此外，还分别从主要技术领域介绍了专利挖掘的手段，并通过典型案例讲解、分析了专利挖掘的具体过程。读者对象：企业研发人员、专利工程师、专利代理师

本书讲述上海68家分布全市16个区的主要实体书店的前世今生、规模特点、发展经历，展示了经过多年打造的“书香中国、全民阅读”的实景和“上海文化”建设的地标。

结合当前的基础教育课程改革的发展对师范学生教学技能提出的要求，书稿论述课堂导入技能、物理课堂提问、板书技能、物理教学简笔画、物理微实验、物理教学设计、导学案的设计、说课技能、微课与微视频、肢体语言技能的基本理论。同时书稿中呈现较为丰富的教学技能实施案例，引导学生学会分析和评价这些案例，更好地掌握物理教学技能。书稿也写入

本报告系统总结了北京市自然科学基金2018年的各项工作进展,重点阐述了2018年的改革创新举措,分析了市基金资助项目立项情况、验收情况、成果情况、成果对接情况等内容,并在总结2018年工作的基础上,谋划了2019年的重点工作,努力推动北京市自然科学基金成为全国科技创新中心建设的源头活水。本报告着眼于全国科技创新中心建设