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本书通过梳理高等职业院校大学生就业制度变迁和就业制度影响就业结果的国内外文献,对高等职业院校大学生就业制度内涵进行解析,考察了高等职业院校大学生就业正式制度和非正式制度的历史变迁,分别梳理了制度要素对就业的影响,深入剖析就业制度逻辑,提出基于正式制度和非正式制度的高等职业院校大学生就业制度建设策略。

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近年来，我国职业教育取得长足发展，在人才培养过程中注重校企合作，加强对人才出口把关，符合提高职业教育毕业生就业能力的要求。本书采用校企合作编写的方式，将深圳职业技术学院的教学经验和比亚迪股份有限公司的标志性案例融入教材，切实指导大学生，特别是汽车类专业的高职大学生，进行职业生涯规划。本书按照系统职业生涯规划法理念编写，

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本研究从全国32所职业本科院校专业设置以及全国部分双高院校的人才培养文本材料出发展开研究，以期为海南省的职业本科教育发展提供启示与借鉴。在考察全国32所职业本科院校本科专业设置情况的基础上，本研究分析海南自贸港建设背景下海南省职业本科院校的设置需求，以海南经贸职业大学为案例研究对象，具体分析其升本后的学科专业设置情况，

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本书是一本研究职业教育贯通培养模式及人才评价体系的理论著作。随着经济社会现代化水平不断提高，社会行业部门对技术人才的需求量越来越大、种类越来越多，职业教育贯通模式应运而生，成为解决新形势下人才培养工作中突出问题的关键。本书是作者根据多年教学研究经验写成，用丰富的理论知识论述了职业教育贯通培养模式及职业教育贯通培养人才评

本书从国家对教育高质量发展的政策指引和现实诉求出发，阐述了职业教育数字化转型的逻辑前提，通过对职业教育治理体系的现实梳理，探讨数字化转型下的职业教育治理中面临的现实问题，透视职业教育治理数字化转型的本质特征与影响因素。在教育数字化新目标新理念的基础上，对比分析借鉴国际教育数字化转型的案例经验与实践探索，试图构建职业教育

本书围绕职业规划和就业指导两大主题，分七个项目列述，分别是职业规划概述、职业规划实务、掌握求职技能、提升职业能力、做好就业准备、调整就业心理、进入职业社会。