本书共六章,内容包括:声乐表演概述、声乐表演的常识、声乐表演的语言特质、声乐表演的艺术处理、声乐表演的美学艺术、声乐表演的教学研究。
本书共分为八章,第一章与第二章介绍了声乐演唱艺术基础知识,梳理了声乐艺术的形成发展概况,分析了声乐演唱艺术的特征,揭示了文化修养与声乐演唱的关系,总结了声乐演唱生理机制。第三章与第四章是理论层面的探索,明确了声乐演唱必须接受心理与美学理论的指导这一事实,同时也构建了声乐演唱教学基础理论体系。第五章到第七章分别通过美声演
该教材按照《社会艺术水平考级管理办法》的要求,根据本地与全国社会艺术水平音乐教育发展及考级情况,在充分结合当下学习者们的实际状况和艺术水平,并本着对其在鉴赏和演奏能力上有更大提升为宗旨,综合考量选编而成。教材涵盖一至十共十个级别,按照逐级学唱、由简到难、循序渐进的思路进行编排。为增强少年儿童的民族自豪感并起到普及中国民
泉州南音演唱水平考级教材(中级)
泉州南音演唱水平考级教材(初级)
本教程适用于正在学习声乐或器乐,参加或准备参加全国音乐素养等级考试,达到或接近高级水平的音乐学习者,也可供音乐爱好者作为音乐启蒙读物。以往作为主要是技术训练的“音基”学习,曾使得一些学习者在学习过程中有过“音乐是快乐的,音基是痛苦的”感慨。为了解决这个问题,本教程的编写和教学方法的设计,在坚持按照教育科学规律,合理安排
这是一本适用于各年龄段德奥声乐作品专业学习者的教材。为满足艺术院校(系)声乐专业学生的需求,帮助学生在有限的时间内熟悉德语语音的特点,掌握其发音规则,并为将来演唱德奥声乐作品做好积极的铺垫,我们编辑了主要包括德语语音介绍和经典德奥声乐作品推荐的教材。本书主要由德语语音例词和经典声乐作品谱例合成。本教程共分16课,需要每
本教材的编写立足两个方面:一是以音乐为本体,试图做到复杂理论简单化、专业语言通俗化,并同步附有大量的谱例和音响来引导和指导读者有效地理解和学习。二是结合市场应用,筛选通用和常用知识,如各种乐队的应用特点与音乐风格、简洁有效的编配思路与实施方案等。具体内容主要包括计算机音乐编配的理论和应用两个方面:理论部分介绍计算机音乐
本书强调曲式分析课程中理论知识学习与分析实践的紧密结合,使学生真正掌握分析方法。尤其注重将曲式结构的分析步骤、过程和方法从开始到最后,一步一步进行示范性的分析,从而引导学生认识音乐作品的共性与个性。另外,本书还制作了与书中实例相对应的音响二维码,方便教与学。本书适用于普通高等学校音乐专业,亦可供同等学力及曲式分析爱好者