本书包括病理生理学概论、稳态理论与基本病理过程、应激与疾病、稳态应激失衡所致重要器官严重障碍等内容,涵盖了病理生理学的主要知识点,并配以学习要点、图、表、小结、复习思考题等,辅以研究简史、病理生理学关注的表现等内容,力图帮助医学生掌握病理生理学知识要点及其架构,提升其医学专业逻辑素养和能力。
分子病理学的内容及章节设置分两大部分,第一部分用最简短的篇幅介绍与病理学密切相关的分子生物学理论及技术,包括生物大分子、真核细胞基因组及其功能、基因调控、受体与信号转导等;第二部分从病理学总论到各论,重点介绍某一领域、某一问题或某一疾病的分子病理学进展或前沿。编写手法体现跨学科、多层次的交叉与渗透是分子病理学的主要特色
《浆膜腔积液细胞病理学诊断图谱》共8章。首先简要介绍了浆膜腔的解剖学与组织学,浆膜腔积液的发病机制、诊断、标本采集与制备方法;详细介绍了正常间皮细胞的分化规律及其非典型增生性变化特点;重点、系统介绍了浆膜腔积液中恶性间皮瘤、各种转移癌、恶性淋巴瘤及白血病、性索间质细胞与生殖细胞肿瘤、肉瘤的肿瘤细胞形态学特点及其鉴别诊断
本书主要内容分为三部分:分别为实验教学部分、病理解剖学、病理生理学。实验教学部分包括:细胞、组织的适应、损伤,炎症,消化系统疾病等。病理解剖学包括:细胞和组织的适应损伤和修复,局部血液循环障碍等。病理生理学包括:疾病概论,发热,缺氧等。
这本书在amazon位列疾病类NO1和治疗类NO1. 这是一本饮食管理指南,旨在帮助大家揪出导致健康出问题的元凶,让大家彻底告别肥胖、过敏、抑郁、焦虑、偏头痛、胃疼、腹胀等,完2脱离亚健康状态,从此远离疾病。 作者的核心观点有: 1所有常见的健康问题的根源都是炎症,炎症是潜伏性的,早在某种疾病被确诊,甚至早在该疾病症状
本套教材为第三轮高等学校本科护理学类专业创新规划教材修订教材,在编写过程中坚持立德树人,适应人才需求,遵循“三基五性”,注重传承与创新,在传承前一轮教材优点的基础上,结合调研意见,进一步修订和完善,紧随学科发展,及时更新新知识和实践发展成果,使教材更加贴近实际教学需求。本套教材为融合教材,通过扫描二维码获取更多的数字资
本书系统全面地总结了病理生理学的理论知识,主要包括临床病例讨论,临床检验参考值,基本知识点梳理,常用医学词汇、中英文对照,基本概念,学习评价(填空题、选择题、简答题、问答题)、知识扩展与科学前沿等模块,充分体现了理论联系实际、临床与基础相结合、多学科交叉、创新融合教材的特点,可供临床医学、基础医学、中西医结合、医学检验
孤独为什么会危害人的身体健康?精神压力为什么会使类风湿关节炎发作?人际关系中的摩擦、动荡和失望为什么会对身体产生影响?心脏病、癌症、哮喘或关节炎等疾病会因病人的想法和感觉而加重或缓解吗?为什么现代医学对疾病背后的生命经历、情绪感知与行为模式如此不感兴趣?……针对这些问题,《人为什么会生病?》
本教材立足病理学实习,丰富完善实习内容,纸质与数字化网络化融通,图像随文,激发同学们的学习热情与兴趣,与硕士生培训融通,进行教学改革的尝试,相信未来能适应高等医学院校病理学教学的需要。主要章节包括:绪论与实习说明、组织损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、造血系统疾病、泌
本书首先介绍病理学概述、细胞病理检查技术、肿瘤病理诊断技术等内容;然后重点阐述乳腺疾病、胸膜疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌系统疾病、神经系统疾病等病理学诊断内容。