本教材内容全面,贴近幼儿教师岗位需求;体系完整,富有创新性,是一本涵盖学科知识、实训项目、案例分析的整合式教材。本教材不仅可作为学前教育专业和早期教育专业的心理学课程教学用书,而且也可作为教师的参考书,同时也可供幼儿教师和家长阅读。
本书立足于大学生身心发展的阶段特点,围绕其日常生活中常遇到的学习心理、人际交往、情绪管理、人格等典型问题逐次展开,结构完整,内容全面,重点突出。本书表现形式灵活多样,可读性强,不仅阐述了心理学的基本理论与技能,而且告诉大学生要正确对待自身的发展问题,积极寻求帮助以及时解决所遇到的问题,从而获得健全的人格和健康的心理。通
青少年心灵加油站
“小学生心理健康与辅导”是高等院校小学教育专业本、专科学生以及教师教育专业学生必修或限定选修的一门课程。《小学生心理健康与辅导(第2版)/高等院校小学教育专业规划教材》全面贯彻和落实教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的精神和指导思想,帮助小学教师、准教师学习和掌握小学生心理健康与辅导的理论、方
本书包括50余个幼儿美术活动案例,超过300幅儿童原创作品,这些均来自一线骨干幼儿教师常年实践教研经验。她们用专业精神和对孩子的爱为读者解析“儿童画里的童心世界”,诠释“适宜的幼儿美术教育”,还原“丰富多彩的课堂美术教学场景”。书中细致入微的讲述还将帮助一线教师与渴望科学幼儿的家长掌握促进幼儿健康成长的美术教学策略!这
本书结构严谨缜密,内容丰富翔实,是一本优秀的社会性发展的教材。两位作者均是该领域研究中的领军人物,在国际上享有很高的声望。本书在介绍社会性发展的基本理论、常用研究方法的基础上,介绍了社会性发展的生理基础、依恋形成、情绪发展以及自我意识的发生发展,探讨了社会性发展最为重要的生态因素,包括家庭、同伴群体以及学校和媒体,阐述
本书从毕生发展的视角出发,以发展主题为线索,对各个发展阶段平衡兼顾,既反映经典研究,也反映最新进展。共包括身体的发展、运动技能的发展、认知的发展、智力与学习的发展、言语能力的发展、人格与社会性的发展、情绪与依恋的发展、自我与社会认知的发展、心理性别与性的发展、道德与行为的发展、同伴与友谊的发展、爱情与婚姻、工作与休闲等
《伯克毕生发展心理学(第4版)》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书,是发展心理学教学中最权威的教材之一,同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉?E?伯克既是美国一位颇有影响的心理学家,也是儿童事业的积极活动者。《伯克毕生发展心理学:从0岁到青少年(第4版)》是《伯克毕生发展心理学(第4版
《读懂孩子——心理学家实用教子宝典(0~6岁)》全面介绍0~6岁孩子各方面的成长特点、发展规律与相应的教子策略。 《读懂孩子(0~6岁)》帮助你全面地了解你的孩子、更好地理解你孩子的发展历程,提升你的家庭教育能力。 《读懂孩子(0~6岁)》涵盖了家长最关心、渴望了解的问题,例如,如何进行早
女性的心灵是复杂而脆弱的,无论是在工作中,还是在婚姻中,处处都透着无奈与无助。日益增大的生活压力和兼具社会、家庭双重角色,使她们中的一些人心理不堪重负。 《女职工悦读系列·心灵的密码:女职工心理健康自助读本》从个案症状、成因和心理状况进行了分析和研究,提出了切实可行的自我疏导方法。