本书是“大连理工大学法学专业统合改革系列教材”之一。本书共分五章,主题分别为“远隔万里的心心相映”、“啼笑皆非的法史轶闻”、“大海东边的那些往事”、“欧美传统的别样解读”和“老祖宗们的伟大预言”,依次讲述的是中国与西方法律文化元素的诸多暗合、人类法制发展史上的法律文化碰撞、日本在东方和西方文化交织漩涡下特有的法律文化、
法理学是以“法理”为中心主题和研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。在学科意义上,法理学是法学的基础理论、一般理论、方法论和意识形态。作为现代法学教育体系的重要组成部分,法理学是高等学校法学专业的核心课程。本教材是教育部统一策划并组织编写的“面向21世纪课程教材”之一,2002年荣获全国普通高等学校优秀教材一等奖,
本书主要介绍了中国传统文化的背景及发展历程,儒家、道家等的产生与发展,以及其主要经典、主要思想及对中国文化的影响;阐述了先秦法学说及中国法律制度的特点,从文化的视角讲述中国法律的发展与演变,以及文化与法律的相互依存、相互制约的关系。
《实证法学研究》由法治蓝皮书团队编辑。中国社会科学院法学研究所长期关注我国法治实践,已连续十四年编辑出版《法治蓝皮书》《地方法治蓝皮书》等学术成果,并开展了政务公开、司法公开、基本解决执行难等第三方评估工作,见证中国法治进程。《实证法学研究》第二期选择了劳动合同法相关内容作为争鸣主题,选择正反两位专家观点形成争鸣。第二
《法律文本中的模糊语词运用研究》在总结国内外学者关于法律文本中模糊语词运用研究的基础上,致力于从以下几个方面来探究模糊语词运用的规范化问题,并以期指导当前的中国立法,实现我国“科学立法”“民主立法”提升立法质量的重要目标。《法律文本中的模糊语词运用研究》首先,详细介绍了模糊语词的概念界定、结构以及法律功能。其次,讨论了
《法律与伦理(2018年第2期总第3期)》涉及法治与德治的关系问题、信任伦理、环境伦理、医患纠纷、国家法与民间法的互动以及增值税等相关问题。本期重点关注的是法治与德治如何结合。经过几十年的社会变迁,中共中央认识到要实现良善秩序,除了推行法治,还必须重振道德,凝聚共识。法治与德治,是关涉国家治理能力现代化与中国特色社会主
《法律行为解释之方法:兼论意思表示理论》之重点,更多的不是对现行法律状况进行阐释,也较少对具体情形进行决疑论分析,而毋宁是阐释指导性原则的变迁和对相关问题进行概念性把握。《法律行为解释之方法:兼论意思表示理论》在考察时,着眼的是现行德国私法,考察的结果也欲仅仅直接适用于德国私法,但是它必然会超越德国私法的范围,因为接下
本书遴选出15对具有相对、辩证的对应范畴来阐述它们的关系。本书经四次修订,现囊括了规律与意志、差异与共性、强制与自治、社会与个体、公法与私法、俗成与法定、干预与自由、决定与交涉、授权与控权、惩罚与补偿、字义与目的、规则与事实、有限与全能、形式与实体、理想与代价。这些是作者从中国法学理论和实践的重大主题中提炼出
毫无疑问地,哈特教授的《法律的概念》是20世纪法律哲学领域重要的一本书,哈特教授对法律哲学和法理学的理论贡献是无与伦比的。从1961年问世以来,《天下·法律的概念(第三版)》以它优美的文笔和清晰的论证,激发了无数学生去思考与法律相关的种种问题,诸如"什么是法律"以及法律、道德与正义的区别。 《天下&mid
总序复旦大学自1914年设立法科以来,法学院百年光辉历程中曾涌现出王宠惠、张志让、梅汝璈、杨兆龙、孙晓楼、端木恺、卢峻、何任清等一大批铁肩担道义、妙手著文章的法学家和法律家。他们不仅在法学上著书立说,教书育人,还承担了一个时代的法律人的社会责任。他们当中有国内法学者,也有国际法学者;有实体法学者,也有程序法学者;有公法