本教材作为高职院校创新创业通识教育的教材,结合“大众创业、万众创新”的时代背景,遵循现代职业教育发展规律和人才培养目标要求,依据高等职业院校人才培养方案和课程建设的目标与要求,严格遵循教育部关于大学生创新创业教育的**精神,努力吸纳当代创新创业教育的**成果,对创新创业教育理念的进行科学定位和准确把握;立足高职学生的实
本书是“十三五”职业教育国家规划教材。本书分为生涯探索、就业指导、创业指导三个模块共计12个单元:生涯探索模块包括认识职业生涯、探索职业理想、领略工作世界、绘制生涯蓝图4个单元;就业指导模块包括做好就业准备、掌握求职技能、熟悉就业流程、善待初次就业4个单元;创业指导包括做好创业准备、把握创业机会、实施创业计划、聚焦网络
本教材是***职业教育创新创业教育教学资源库配套教材,也是高等职业教育在线开放课程新形态一体化教材。本书内容分为就业篇和创业篇两部分。就业篇系统介绍了高校毕业生在就业准备环节中如何收集和筛选就业信息;在择业环节中如何制作求职材料、掌握面试技巧和提高维权意识等方面的基础知识和技能;在职场适应与职业认知环节中如何尽快适应职
本书主要围绕6名不同家庭背景、不同成长经历、不同性格习惯的中职学生三年高中学习生活中的成长与蜕变。展现双元耦合班级建设模式在帮助学生树立信念、确立目标、不断完善自我,追逐梦想的过程中所发挥的巨大作用。同时,从理论上详细阐述双元耦合班级建设模式的理论依据、基本框架、内容构成,以及在实践应用中的具体策略与方法。本书可以作为
"北京青年政治学院是北京市属普通高等学校、北京市市级示范性高职院校,其前身为1956年成立的北京市团校。1986年7月,改革开放的总设计师邓小平同志亲笔题写院名,对学院发展寄予厚望。“十三五”期间,学院教育教学工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》、《教育部关于深化职业教
德国与法国职业技术教育与培训体系的特点及比较优势
实现职业教育高质量发展,是新时代职业教育改革与发展的新诉求。现代学徒制是推动现代职业教育高质量发展的重要载体,但现代学徒制人才培养的质量需求与质量供给存在不匹配是现代学徒制发展面临的主要矛盾之一,创建高质量的现代学徒制迫切需要构建高质量的现代学徒制人才培养质量体系。书对现代学徒制的历史逻辑、理论逻辑、现实逻辑进行了分析
本书配合职业生涯规划与就业创业教材使用。编写层次清晰,主旨明确,是主教材很好的补充。
《入学教育》是长沙卫生职业学院校本教材,围绕关爱大学生、服务大学生、引导大学新生这个主题,其主要内容分为学校及院系介绍、认识大学、理想品德、大学学习、日常生活、人际关系、安全教育、心理健康、职业生涯规划、高职生的继续深造,系统阐述了大学新生入学教育的内容和要求,旨在通过学习和了解大学学习生活过程中应知应会的知识,进一步
本书分为文化润心、传统养心、德技修心三篇章,收录了《积极心理教育引领学生绽放光彩》《运用两把钥匙,开启学生幸福人生》《让传统节日教育资源焕发新光彩》等文章。