本书分为四大篇：第一篇病理学的诊断和方法，第二篇病理学的实习内容和安排，第三篇综合性实验的应用，第四篇研究性实验的设计。临床、口腔、护理、检验等医学专业本科生，其他医学个专业（方向）课可参考使用，病理学专业和临床医学专业研究生也可做参考使用。

为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据我国高等医学院校学生的培养目标和要求而编写的实验教材。编写过程遵循课程大纲和知识体系的内在规律，紧扣医学生实验教学的实际需求，力求做到知识的科学性、系统性、适用性的统一。内容方面除借鉴国内外同类教材的优点外，更注重培养学生的动手实践能力，详尽细致的描述实验观察和解剖操作过程

组织学是研究正常人体各种细胞、组织、器官微细结构及其相关功能的学科；胚胎学是研究自卵子受精逐步发育形成新个体的全过程及其生长变化的学科。"组织学和胚胎学"是临床医学专业的基础医学课程。其任务是通过教学使学生掌握辨认组织和器官的显微结构和超微结构，为学习其它基础医学课和临床医学课程奠定基础。

本书包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、基本组织和组织胚胎学概要等内容；每章内容包括试题和参考答案。题型有选择题、填空题、名词解释题、简答题和填空题五大类。

本书共分14章，内容包括：细胞和基本组织、人体的基本生理功能、运动系统、血液、循环系统、呼吸系统、消化系统、能量代谢与体温、泌尿系统、神经系统等。

本书包括基础性实验、综合性实验、创新设计性实验、虚拟仿真实验四部分，涵盖了绪论、上皮组织、肌组织、结缔组织、神经组织等内容。

忍住一个嗝，它会变成屁吗？家里养的猫和狗也会做梦吗？尿和口水哪个更干净？如果航天员在航天服里放屁会怎样？用牛粪洗手，不是越洗越脏吗？能不能坐电梯去太空？……想知道这些古怪问题的答案吗？想成为一个古灵精怪的科学小达人吗？快快翻开激发孩子想象力的1000个奇思妙想这套丛书吧，它将带你了解人体、动

人体是一个复杂的系统，现在很多关于人体的科学仍处于初步研究阶段。到底什么叫人体科技？人体科技已有了哪些被证实的发现？人体科技的发展将为人类生活带来哪些便利？……知识达人编*的《人体不神秘(畅销版)》用图文并茂的方式为读者作了详尽的解答。

为什么说人体是流动的？人体中含有多少水分？我们日常要摄入多少水才不会缺水？一个人如果不喝水，多能存活多长时间？……本书用图文并茂的方式，向读者介绍了人体内的“水环境”。

本书是“成人高等教育基础医学教材”之一，主要介绍了人体各系统组织学和胚胎学的定义、研究内容和重要性；组织学发展简史、显微镜的诞生及改进、细胞学的确立、组织学和胚胎学的研究方法和技术等。全书共有25章，每章由三大部分组成：第一部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二