《电视音乐音响》全面介绍了电视声音、电视音乐、电视音响和电视节目音乐的编配，对标志音乐、电视广告音乐、综艺节目中的音乐、专题片音乐、纪录片音乐、科教片音乐、电视剧音乐、电视文学、电视戏曲、音乐电视（MTV）十大类基本形态节目的音乐创作特点和编制技巧做了进一步阐述。在编写体系上，《电视音乐音响》共分为七章，分别为电视声音

本专著首先对歌唱的基本概念与歌唱技法的基础知识作了简要介绍，其次具体论述了唱歌的机理与运动原理，同时解读了不同的歌唱风格，并从语言学、心理学及美学的角度分析了歌唱技法的基础，最后从歌唱姿势、歌唱呼吸、歌唱发声等方面探讨了歌唱技法的正确运用。在此基础上，重点研究了美声唱法、民族唱法、通俗唱法等不同风格唱法的训练与运用技巧

本书共分八章，分别为基本版式；附属板式；革新板式；唱腔的旋律体系；行当唱腔写作；对唱、伴唱、重唱写作；唱腔的总体设计；唱腔写作发展手法初探。

《儿童趣味乐理五线谱本（大音符版）》*的特色是扫码试听乐理示范音频。采用童话故事形式编写，把音符比作七个小仙女等。在五线谱、乐理知识的基础上，加入学习笔记、自我评价、备忘录等个性化内容，柔光纸专色（桔色）印刷，丰富孩子的使用体验。

本书将乐理知识和视唱有机结合，讲授音乐表现的基本语言、逻辑和方法，详细介绍了音与音名、记谱法、节奏与节拍、切分音、连音符、装饰音、各种常用记号及音乐术语、音程与和弦及其转位、大小调式、民族调式、转调等基础知识，谱例丰富，并附有课后练习题和视唱练习。

本书从当前学前教育专业学生就业的实际情况，按照教学中提倡实践应用的要求出发进行编写。本书作为学前教育专业基础课教材共分为上、中、下三个篇章。上篇为声乐基础理论知识，主要针对歌唱的呼吸、共鸣、语言、歌曲的艺术处理及幼儿的嗓音训练与保护等基础理论知识，进行了较详细的论述。中篇和下篇为中外声乐歌曲和儿童歌曲。这两部分根据歌曲

克利夫顿·韦尔著的《声乐基础教学法--演唱的基础和过程(当代外国高校精品音乐教材)》是一本全面介绍歌唱与教学的声乐教学法著作，适合作为大学的教科书。它提供了一种既具程序性又具统一性的教学方法，这种方法折中于科学的、机械的及整体性的组合。此书的理论源于20世纪的声乐权威，比如：拉尔夫·阿普尔曼

本书分两篇。第一篇为声乐教学，包括声乐教学概述、声乐教学理论研究、高校声乐教学的发展现状、高校声乐教学的对策研究四章。第二篇为声乐人才培养，包括声乐人才嗓音的应用与保健、声乐人才歌唱机能训练、声乐人才发声训练、声乐作品演唱训练等六章。

《现代乐手听力训练》与所附音频能引导你循序渐进地学习Ml知名的听力训练课程。完整的课程与分析包括：1．矫正音高的方法2．唱出大调和小调的音阶3．辨识音程4．听写旋律和节奏5．辨识和弦与和声进行6．七和弦与蓝调7．调式交替、半音体系、转调及更多的内容学会听辨并在乐器上把所听到的形象化，这能使你的演奏水平得到升华。两个小时

声乐艺术上音乐艺术的重要组成部分，是人们表达自己情感的重要方式。在音乐艺术发展史上，声乐可以说是最早诞生的，它可能与语言相伴产生，其孕育期甚至可能比语言产生的还要早。随着社会经济的发展，科技的飞跃，各种文化现象繁复纷呈，人们的精神文化生活也日趋丰富多样。声乐作为文化的重要形式之一，也和其他文化形式一样，发生了翻天覆地的