多民族跨境共享的格萨（斯）尔史诗传统是中外史诗学界的研究焦点，但史诗演述与其音乐表达之间的内在关系和族际比较却未得到应有的重视，这便构成本书的基本工作方向。作者以口头传统为方法，力图在目治与耳治间建立起走向音乐表达的理论阐释模型。全书通过对藏蒙史诗汉译本的参互堪比，发现文本间异中有同的叙事模式，同时在藏、蒙古和土族史诗

长久以来，非专业听众在面对古典音乐时，总会习惯性地认为感人和悦耳就是作者们的创作目标，也常以为了解到作品的意象、背景、“思想内涵”，便有了欣赏的钥匙，或者会把古典音乐看作一种超凡脱俗的象征和修养身心的良药，而一旦无法把握这些要素，听者就会感到迷茫，觉得古典音乐很难。本书从艺术与自然状态的区分出发，逻辑清晰地破除了上述固

通过田野调查和论文的撰写，笔者系统地总结出武平船灯的艺术特征，从时空观和现代性变迁角度阐释艺术形式与传承方式中所蕴含的文化内涵，并探究其现状，向世人展现武平船灯独特的客家音乐文化魅力。针对武平船灯所处的现状，笔者提出以下建议：1．要呼吁更多的专业人士加入船灯的保护行列，从理论角度深入挖掘并分析船灯的历史、发展及其现状。

中国传统音乐是在中国特有的历史传统和音乐文化背景下，通过历代艺人、音乐家的传承与发扬而形成的。本书以中国传统音乐为主要研究对象，对中国传统音乐的文化体系构成及发展探究进行细致的研究与分析，针对中国传统音乐中的民族民间音乐体系、文人音乐体系、宫廷音乐体系以及宗教音乐体系四个主要方面来诠释中国传统音乐。本书思路清晰、内容详

中法两国都是有着悠久文明历史的大国。在全球化趋势和现代化进程中，文化遗产的保护与传承成为两国共同面临的问题。本课题基于学校文化传承的视角，立足于山东本土音乐文化传承的现状，从中法两国在文化战略、艺术政策、发展理念、行动策略等方面，结合山东省中小学音乐教师的教学手记和“艺术家进课堂”现象展开分析和比较。

本书编者抱着有利于现代大学生更好地欣赏、理解、走进音乐世界的目的，深入浅出地讲解西方古典音乐、中国古代音乐和中国近现代音乐。为便于学生学习，每篇都为两个部分，即不同时期的音乐概述，介绍代表作曲家及创作思想、艺术成就、历史贡献以及与音乐欣赏有关的音乐知识，引领学生体会音乐与生活的关系。

本书为教育部人文社会科学重点研究基地重大项目（13JJD760001）成果。本书对蒙古族传统音乐的历史、构成、本质、分布、形态，尤其是对蒙古族传统音乐在民族音乐学意义上的诸般特征进行全面了解的基础上，通过一系列田野调查来对当前生存状况及其面临的问题进行深入研究，从而获得对蒙古族传统音乐本质与形态、历史与现状的全观性认识

本书将西方音乐史娓娓道来，以时代为经，音乐家为纬，尝试以视觉引导的方式，带领读者进入西方音乐的殿堂。我们将漫长的音乐史分成「1600年以前的音乐」、「巴洛克时期」、「古典主义」、「浪漫主义」、「现代主义」等五大时期，介绍各阶段重要的音乐家，详述其重要作品，并旁及音乐家身边的重要人物，配以不可错过的音乐知识，另外、音乐家

本书是京师爱乐丛书之一。京师爱乐丛书是一套中国最资深爱乐者的美文集，图书内容涉及音乐流派、音乐史论、音乐家及其作品评介、音乐会现场评论、唱片版本与收藏、音乐事件与剖析、音乐跨界探索等。音乐能把人类伟大、崇高的感情抒发出来，它能用不可抗拒的力量感动人，它能使人变得善良、勇敢，它能鼓励人产生一个去寻找和创造美好世界的愿望。

本书由赵元任的音乐生涯、赵元任的音乐成就、赵元任音乐道路上的知己和友人、赵元任的音乐特点与赵元任的音乐观五部分组成。文稿从多元的视角研究赵元任的音乐，在全面展现其音乐成果的基础上，探索他的音乐思想、音乐创作等方面的成就以及背后的故事。