机械工业出版社本书是按照教育部机械基础课程教学指导分委员会颁布的《机械设计基础课程教学基本要求》编写的,全书始终贯穿从认识机械入手,分析机器的组成,常用机构的运动特点及设计方法,通用零部件的功能、结构与设计,直至完成传动装置设计的指导思想,并且对本课程所讲授的知识与方法在产品全生命周期设计中所处的地位进行了论述。这样的
本书共8章,结合目前机械设计的前沿课题,通过36个完整实例详细讲解了应用SOLIDWORKS2019进行机械设计的方法。全书使用SOLIDWORKS2019设计软件进行教学讲解,旨在促进学生增强机械工程领域基础知识并提高应用能力,进而成为能够从事机械工程领域内的设计制造、科技研发、应用研究等方面工作的高级工程技术人才。
机械工业出版社本书融合经典TRIZ与可拓创新方法,依据创新问题求解过程,构建IASE(I—识别,A—分析,S—求解,E—评价)创新方法,即将TRIZ与可拓法的各种创新工具按照问题识别、分析、求解、评价的各个阶段进行重组,并根据问题类别或学习难度建立工具选择策略。这些创新工具包括发明技巧、技术进化法则、物场分析、功能分析
《SOLIDWORKSVisualize教程(2019版)》是根据DSSOLIDWORKS公司发布的《SOLIDWORKS2019:SOLIDWORKSVisualize》编译而成的,着重介绍了使用SOLIDWORKSVisualize软件进行渲染的基本方法和相关技术。本教程提供练习文件下载,详见“本书使用说明”。本教
与中职教育对接,全书共分三个模块(十章):模块一连接,模块二轴系支撑,模块三机械传动,模块四其他。书后附有习题和参考文献。本书在教学内容上可针对不同专业进行取舍,理顺了与先修课程、后续课程之间的关系,整合了课程体系中内容重叠的部分,落实了设计为主线的指导思想。本书重视学生获取知识、分析问题及解决工程技术问题能力的培养,
TRIZ理论可称为创新的“点金术”,广泛应用于各行各业。本书综合介绍了运用TRIZ与机械创新设计方法进行实战的方法和实例,从理论解读和实例解析两个方面,通俗易懂地讲解TRIZ理论的实际应用方法,帮助读者提高TRIZ实战能力和创新设计能力。主要内容包括:TRIZ理论创新方法、机械创新设计基本方法及其与TRIZ的关联、机械
本习题集与解小琴、何中涛主编的《机械制图》教材配套使用。本习题集的主要内容包括制图的基本知识与技能、正投影基础、基本体及其截断体、轴测图、组合体、机件的表达方法、第三角画法、标准件与常用件、零件图、装配图,共10章内容。本习题集可作为中等职业院校、技工学校机械类专业学生学习机械制图教材的同步练习册,也可作为其他技术人员
本书针对目前学生的学习基础、学习习惯、学习特点以及培养目标,运用项目教学法,以应用为主线,从感性到理性进行编写。全面介绍了机械制图的基本知识,重在识图。减少了绘图知识,加入了计算机绘图内容,删除了传统教材中大量偏深偏难的内容,加入大量在以后机加工实习及在企业工作中可能遇到的零件图。全书由浅入深、循序渐进、环环相扣、富有
本书参照相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。以CAXA制造工程师软件为教学对象,内容包括CAD\CAM基础知识、二维绘图、线架造型、曲面造型、实体造型、数控加工六个项目。 教材选题经典,内容精练,点面结合,深入浅出,启发性强,特别适合职业学校学生学习,还可作为相关行业的岗位培训教材
本书主要内容包括Fusion360入门、创建草图、基础建模、高级建模、零部件装配与工程图和3D打印等。与本书配套使用的教学资源可通过发送邮件至fusion360jcjc@163.com获取。本书既可作为高等院校、高等职业院校计算机辅助设计与制造专业核心课程的教材,也可作为制造大类相关专业的教材,还可作为机械行业技术人员