心理健康是大学生综合素质发展的基石，是大学生顺利且成功地度过大学生活的前提。本书紧密结合大学生活实际，从新生入学到毕业对大学生在校期间可能遇到的各种心灵成长问题，如心理健康维护、适应中求发展、时间与目标管理、学会学习、能力培养、和谐人际关系的建立、爱的能力提升、克服对网络的依赖、自我认识与自信心的培养、挫折应对与情绪管

本书内容涵盖大学生心理健康教育中的十六个专题：心理健康知识、生活管理与时间管理、自我概念、情绪管理、人格完善、学习心理、人际交往、人际沟通与冲突管理、恋爱心理、性心理、生涯规划、压力管理、逆商与挫折应对、心理困扰及异常心理等。

本书共分13章，介绍了心理健康和心理咨询的基本知识、大学生的心理健康特点，帮助辅导员关爱自身心理健康、重视学生心理健康；阐述了辅导员与学生的沟通方法和几种可供借鉴的心理咨询的理论方法；介绍了班级团体辅导的理论和方法、心理测验的基本知识和常用心理测验工具、高校心理危机预防干预体系与方法。

本书内容包括：大学生心理健康导论、大学生心理咨询、大学生常见的心理障碍、大学生的自我意识与培养、大学生人格发展与心理健康、大学生生涯规划及其能力发展、大学生学习心理等。

《积极情感效用论》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“积极情感的培养与教育同提高教育教学质量相关性研究”的重要成果。从理论和实践两个层面深入分析积极情感同教育教学质量的关系，分积极情感与人的成长和成才两大部分，探讨了积极情感教育的历史发展、现状和意义，积极情感之理论概述，积极情感与道德，积极情感与学习（认知），

《名师课堂·心理学系列：发展心理学笔记》作者沃建中是我国著名心理学家，北京师范大学教授，是国内影响人数最多、授课频率最高的教育专家之一。本书以沃建中多年来为本科生、研究生讲授的发展心理学课程为基础，根据其学生沈莉的课堂笔记编写而成。《名师课堂·心理学系列：发展心理学笔记》重点关注0-18岁儿童，对成人心理发展仅做了简要

《孩子的世界：从婴儿期到青春期》分为6编，共17章。它从怀孕开始系统全面的揭示了一个新生命诞生和发展的历程。第1编“走进孩子的世界”告诉你儿童发展科学家如何研究孩子的发展，指出遗传和环境共同影响孩子的成长；第2编“人之初”阐述了怀孕、胎儿发育、产前护理、分娩、新生儿的特征等知识，并就这些过程中可能面临的风险给出了建设性

《高等院校小学教育专业系列教材：小学儿童心理学》具体介绍了儿童心理发展的基本理论问题、小学儿童的认知发展、小学儿童的言语发展、小学儿童情感和意志的发展、小学儿童的个性发展、小学儿童的社会性发展、小学儿童的道德发展和小学儿童的心理健康等内容。《高等院校小学教育专业系列教材：小学儿童心理学》将经典理论的阐述与小学儿童的教育

《高等院校小学教育专业系列教材：小学生心理辅导与咨询》分为四个部分，第一部分（第一章至第三章）小学生心理辅导与咨询的原理（性质、理论、基本技能）；第二部分（第四章至第七章）小学生心理辅导与咨询的基本方法（自我意识发展、学习心理、情绪情感、行为养成和矫正的辅导）；第三部分（第八章至第九章）小学生心理危机预防和身心保健的方

《高等院校通识教育系列教材：毕生发展心理学（第2版）》是2005年出版的《毕生发展与教育》一书的修订版，共9章，主要内容包括：发展与毕生发展，毕生发展理论，生命的起始，生理、运动和感知觉、语言、认知、智力、情绪、性和性别、道德和社会性发展，以及家庭与教育方式，学校、职业与社会，生命的终结等。