《中国古代俭奢故事（套装上下册）》分为上下两编，上编为古代帝王和王朝因俭而兴、因奢而衰100例，其中俭例39，奢例61；下编为古代官吏和名人因俭而荣、因奢而耻100例，其中俭例58，奢例42。上编的历史事迹以朝代或国家的存在时间先后为序；第二编的历史人物，有生卒年记载的以生年为序，无生年记载的以卒年为序，无生卒年记载的

《政治教育学范畴研究》按照逻辑范畴体系结构的一般原则，结合政治教育学研究领域的特殊矛盾和规律，确立了政治教育学范畴的逻辑结构。这个结构就是以政治教育学基项范畴为基础，以中心范畴为轴心，从逻辑起点经过逻辑中项到逻辑终点的逻辑范畴结构体系，即以政治文化为基项范畴，教育主体与教育客体为中心范畴，政治认知为起点范畴，政治情感、

中国是文明古国、礼仪之邦，重德贵礼从古至今，传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的思想基础。《中华美德25讲》从“仁、忠、善、信、学”五个方面对中华传统美德进行了阐述，传统文化和现实相结合，帮助广大干部和群众深入理解中华传统文化社会主义核心价值观，凝聚社会价值共识，努力形成共建共享的和谐社会入选2015年国家新闻出版广

本书共分四部分：先贤奠基——建诚立信；应运而生——守诚报恩；弘扬传承——以诚相待；开创新意——经世致用。内容包括：夏商周时代的诚信、孔子阐发的诚信思想、孟子提倡的诚信思想、荀子践行诚信思想等。

《诚信与教育》的主要目的就是从教育学的视角对诚信进行解读，探索诚信与教育之间相互作用的深刻机理，并以此为基础，构建我国诚信制度建设的教育学路径。为此，本书所探讨的主要内容是探索诚信与教育，包括其与法治、政府之间有何复杂关系，要探讨诚信建设的关键是什么？有人认为，诚信建设的关键在于制度的设计，有人认为，诚信建设的最重要的

2015年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，是稳增长调结构的紧要之年，也是全面完成“十二五”规划的收官之年。面对错综复杂的国内外形势，只有科学分析问题，准确把握政策，才能抓住主要矛盾，判明发展大势，掌握工作主动性。本书对当前社会普遍关注的新常态、科技创新、社会民生、“三农”问题、长江经济带、加强政

该成果是在对马克思主义及其中国化成果深入研究基础上撰写的。该成果对帮助广大思想政治教育工作者全面准确理解党的思想政治教育的思路、原则、目标、内容、方法等基本理论问题会有所启迪，对把握思想政治教育方法创新的方向，对思想政治教育过程中处理继承和创新的关系，对推动思想政治教育健康稳定持续发展，会产生一定影响。

《中国梦大学生读本》深入解读了中国梦的底蕴和内涵，讲解了中华民族近年来不断谋求繁荣富强的追梦历程，展望了现实背景下中国梦的实现途径，从而引领青年大学生自觉将自己的个人梦想和国家前途联系在一起，对及时贯彻落实中国梦进教材、进课堂、进头脑的教育工程具有非常重要的作用。

公民责任是指公民履行与其公民身份相适应的符合社会公共善的义务以及对行为后果的承担。公民责任的核心内容是公民如何在公共生活中履行责任，它体现出公民参与公共生活的道德性。论著探讨了公民责任的基本理论，归纳总结了西方三大政治哲学思潮关于公民责任的不同观点，剖析了中国传统责任思想的特点，并对中西方责任思想的异同进行了比较。在反

本书基于对提高思想政治教育针对性和实效性问题的关切，以哲学前提批判反思的方式，通过教师理解性实践的视角，审视和研究思想政治教育何以可能的元问题，为思想政治教育哲学话语系统的构建提出一个新的范畴，即思想政治教育的“先在结构”。旨在揭示以人为本和交互理解的现代思想政治教育条件下，教育者通过自身与其他思想政治教育要素交互作用