安全原理是阐明伤亡事故是怎样发生的，为什么会发生，以及如何采取措施防止伤亡事故发生的理论体系。它以伤亡事故为研究对象，探讨事故致因因素及其相互关系、事故致因因素控制等方面的问题。《安全原理》课程以事故致因理论为主线，从安全管理的角度阐述了危险源控制原则和人的行为控制的基本原理；综合心理学、行为科学和管理科学的有关理论，

本书以安全科学、系统科学和人体科学为核心，强调人、机、环境三大类要素之间的相互关联与制约，十分重视基本概念、基本原理、基本方法的阐述，强调内容的科学性、系统性、新颖性，全书共13章，涵盖了以下七大方面的内容：①人的特性及其数学模型；②机的特性以及人机界面的设计；③环境特性以及作业空间的设计；④人—机—环境系统的总体性能

作者从事安全工学活动的契机是1991年6月在Lion千叶工厂发生的甲醇蒸馏塔爆炸事故。这一事故发生于为了制造新型表面活性剂而投入工业化生产的工厂设施当中，作者是该流程的开发负责人。该事故造成了两名牺牲者，我也深切地体会到自己作为技术人员的不足之处与安全工学的必要性。尤其值得反省的是感受到危险的危机意识不足，

正确对待陌生人

我的安全观

这是一本适合少年儿童阅读的安全自救知识手册。书中从儿童的心理特点和理解能力出发，围绕家庭、校园、户外、游戏这四个儿童主要的生活场景，针对儿童身边实际存在的安全隐患，介绍了一些切实可行的预防办法和应对措施。本书让孩子们在轻松快乐的阅读中，自觉树立自我保护意识，为自己增加一道安全屏障。本书精致耐用，极具出版价值。

刘辉主编的《安全系统工程(高等教育安全工程专业规划教材)》在对安全系统工程的相关基本概念进行介绍的基础上，以系统生命周期的思想为主线。全书共分为6章，**章介绍安全系统工程的发展简史、基本概念及研究内容；第二章介绍危险源的定义及分类、辨识方法和重大危险源，是系统安全分析的基础；第三章强调系统安全分析基本概念、程序、应用

★让孩子学会保护自己，拥有健康快乐的童年。 ★君子不立危墙之下，保护孩子安全，不如教孩子怎么进行自我保护，这套安全教育读本，就是让孩子学会保护自己。 ★基本涵盖了小学生常面临的安全问题，分类列举，逐项加以解决。 ★设定场景，配以漫画、文字讲诉一个富有安全教育意义的小故事，让孩子轻松掌握在特定场景中该如何应对遇到的

城市作为一个地域的政治、经济、文化、科技和教育中心，本就具有人口密集、建筑物密集、交通复杂、工业危险品易聚集等特点，再加上随着经济飞速发展而带来的各种各样不同于传统危机事件的潜在危机，城市就成为重特大事故易于发生的地区。城市中发生的突发事件往往具有复杂的关联效应及积累、扩散效应，往往是“动一线而牵全局”，容易快速扩散和

本书从高温天气作业基础知识、高温天气作业防护、中暑的辨识与急救、防暑降温常识这四个方面向高温天气条件下的作业人员进行知识普及，以帮助其做好高温天气条件下的防暑降温及安全防范，健康、高效、安全地开展工作。