书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《高中思想政治学科全息育人》，共分六章。第一章介绍高中思想政治学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对高中思想政治学科全息育人点的导引、框架设计进行简述及解读。第三章介绍高中思想政治学科全息育人的教学设计理念、原则和设计方法。第四章介绍高中思想政治学科全息育人的教学价值取

本书为靖远一中近年来担任班主任工作的三十六位教师的文章合集。全书以手记的形式写出了他们对教育工作、教学艺术的思考以及从事教育工作的心得体会，也对自己的教师工作进行了阶段性总结，把教育教学中遇到的问题书写出来，总结归纳，并提出解决措施。

本书以“校本课程设计”为主题，补充适切的校本课程，学校层面上对国家课程进行校本化再设计，使得国家课程能够高效落地，实现育人教学的双重目的。本书共四章，第一章主要内容是课程设计的指导思想、设计策略和实施要点；第二章重点阐述了校本课程方案的撰写；第三章以英语学科为例阐释学科课程的设计和实施策略；第四章以历史学科为例阐释学科

本书围绕人文主题，进一步细分为多个小主题，包括：探寻苗族的银华盛装、小粽子中的大数学、木构建筑瑰宝之侗族鼓楼、蒙古文化里的数学艺术、神秘的雪花等。书中采用数学科普与知识点应用相结合的方式，将数学知识与日常生活紧密联系起来，让小读者在阅读中，感受到“万物皆有数学”。

教材针对职业院校学生安全健康方面发生的新情况、新问题，从职业院校安全概述、职业院校学生公共安全、职业院校学生心理健康与安全、学生校园日常安全、学生意外伤害救护5个方面30个模块进行系统设计与应对对策，帮助职业院校学生有效应对学习、生活、工作中可能出现的安全问题，避免出现意外伤害。本书注重贴近职业院校学生实际，全书内容新

随着生态文明建设的推进，生态文明教育的地位不断提高。2021年3月2日，六部门发布《“美丽中国，我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划(2021-2025年)》，将生态文明教育纳入国民教育，行动计划中提出“动员青少年践行绿色生活、参与生态环保实践、助力污染防治”。因此对中小学生开展生态环保教育符合国家政策，有助于提升

本书为伊金霍洛旗“1+1+1+N+Z”名师工作室发展纪实，述说伊金霍洛旗名师工作室的发展历程，回顾各学科一级名师工作室艰苦卓绝的研修过程，介绍两次全国名师工作室联盟年会(2018伊金霍洛年会和2019年珠海年会)盛况。全书共分18篇，包括初中语文篇、初中数学篇、初中英语篇、初中物理篇、小学数学篇、小学语文篇等，每篇包含

高中英语教学与多维视角实践研究，是一本基于多维视角系统研究高中英语教学的专著。在阐述英语教学理念、目标、学习方式等理论的基础上，对我国高中英语教学现状进行了深入分析，并指出当前我国高中英语教学中可能存在的问题及其成因。同时，本书还基于多维视角，针对高中阶段应该掌握的英语学习要点进行了系统梳理，提出了高中英语教学策略及其

本书是一本探讨大概念教学下的深度课堂的学术著作。全书从大概念教学的基本理论入手，深入剖析了其与高中历史教学的适用性，以及深度课堂的概念与关系。书中详细阐述了大概念在教学中的构建方法，包括历史大概念的选取、梳理以及与历史知识的整合。同时，对深度课堂及其教学设计进行了全面论述，涉及核心理念、教学策略、师生互动等方面。最后，

本书稿选择20个生物学的跨学科实践活动学习主题，开发出20个跨学科实践活动，形成20个单元，包括探究植物叶片如何高效吸收光能、DNA模型建构、细胞呼吸的奥秘、人体中的杠杆、模拟血型鉴定实验等。每个单元分为“基本情况”“生本课程”“教学参考”三个部分。“基本情况”简述该单元的跨学科实践活动学习主题的来源背景，所跨的学科，